大家好,我是星凝老师,今天星凝老师带领大家走进一篇童话故事,《棉花姑娘》,棉花姑娘生病了,请求小动物给自己治病,燕子,啄木鸟,青蛙和七星瓢虫,谁才能给棉花姑娘治病呢?带着这个问题我们一起走进19课。
一、字词理解
在本课中一共有13个生字分散在每个自然段中,我们要注意平翘舌音和前后鼻音,现在星凝老师把前鼻音和后鼻音给大家归类整理,对于不熟悉的音节,同学们可以在书中圈出来,这样可以帮助我们识记。
前鼻音:棉、燕、干、然、瓢、斑
后鼻音:娘、病、星
1.识字。
同学们注意“治、然”是翘舌音,“斑”是前鼻音,“姑娘”一词读轻声。要知道多音字“干”(gàn)组词“树干”、枝干、干活。“干”gān组词:干净、干湿、干燥。
(1)借助形声字左形右声的特点识记:
娘:左右结构,女字旁,右边是良;组词:姑娘、新娘
吐:左右结构,口字旁,右边声部“土”;组词:吐泡泡、吐气、吐丝
啦:左右结构,口字旁,右边也读“拉”。
(2)熟字换偏旁:
颗(一颗颗星星)(一颗颗钻石)钻石星星都可以用这个“颗”。
课(上课)上课需要用语言,所以是言字旁的课。
棵(一棵树)一棵树,木字旁跟树木有关,可以用木字旁的棵。
瓢(瓢虫)我们可以这样想,在瓜地里的虫子叫做瓢虫。
飘(飘扬)在空中被风吹起来的是用风字旁的飘扬。
漂(漂浮)在水里需要用水来浮动的就叫做漂浮。
(3)结合生活实际认字:比如“棉”,偏旁木字旁属于表意功能,我们可以想想生活中的:棉布、棉衣、棉被…
2.写字。
同学们需要注意的是“病、医”这两个半包围结构的字,
“病”笔顺名称:点、横、撇、点、提、横、竖、横折钩、撇、点
“医”笔顺名称:横、撇、横、横、撇、点、竖折/竖弯
“干、七”这两个独体字。
二、课文讲解
这篇课文一共有6个自然段。同学们读课文可以发现文章是以对话的形式呈现句式反复,所以比较容易理解,现在我们一起来看课文内容。
第一自然段。
在第一自然段介绍了棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫,盼望医生来给她治病。
可恶的蚜虫同学们想想还有可恶的什么呢?
“盼望”表明棉花姑娘特别希望有医生给她治病。
第二自然段。
棉花姑娘请燕子帮忙捉虫,但是燕子拒绝了他,为什么呢?因为燕子只会捉空中飞的害虫。
第三自然段。
棉花姑娘邀请啄木鸟帮它捉虫,但是啄木鸟告诉燕子姑娘。只会捉树干里的害虫。
第四自然段。
棉花姑娘请青蛙帮忙捉虫,青蛙也拒绝了它因为青蛙只会捉田里的害虫。
第五自然段。
七星瓢虫吃光了棉花姑娘叶子上的蚜虫。同学们需要注意“惊奇的问”,你们想想还有惊奇的什么?
第六自然段。
棉花姑娘的病好了,她裂开嘴笑了。“碧绿碧绿、雪白雪白”这两个词是ABAB的词语,同学们还能说出ABAB的词语吗?
碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子
雪白的棉花——雪白雪白的棉花
火红的太阳——火红火红的太阳
金黄的稻田——金黄金黄的稻田
三、巩固练习
参考答案:
四、课外延伸——小知识
喜鹊:我叫喜鹊,每天清晨和伙伴们一起飞到田野里、草地上追逐害虫。蝗虫、松毛虫等害虫都逃不过我的眼睛,所以人们称我为“田野卫士”。
蜻蜓:我叫蜻蜓,我是昆虫中出色的“飞行家”,可以连续飞行一小时不着陆。我最爱吃峨子、苍蝇、蚊子等害虫,是人类的好朋友。
螳螂:我叫螳螂,一对前足像一对大刀,适于捕捉食物。我穿着绿色的衣服,躲在树叶上、草地里,这样,害虫不会发现我。我最爱吃蝗虫、苍蝇、蚊子。
1.七星瓢虫。七星瓢虫是瓢虫的一种,背部像葫芦瓢,上面有七个黑斑,所以叫七星瓢虫。七星瓢虫是害虫的天敌,一只七星瓢虫一天可以吃掉一百三十多只蚓虫,被人们称为“活农药”。所以农业科学家常常用它来治虫。
2.蚜虫。蚜虫身体卵圆形,绿色、黄色或棕色,腹部大。吸食植物的汁液,是农业害虫。它的种类很多,如棉蚓蚜、烟蚜。通称腻虫。有的地区叫蜜虫。
同学们今天的内容分享到此结束了,通过学习我们认识了一些益虫、益鸟能够帮助农民伯伯捉害虫。除了书本中介绍的这些,你还知道哪些是我们庄家的好朋友吗?如果知道的话,请在评论区留言。
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