老师是孩子的一面镜子(老师是孩子的领航人)

有人说,孩子只要想读书,无论在哪里读书、无论哪个老师教都是一样的。

真的一样吗?说这句话的人自己信吗?两个不同的孩子,智商一样、学习能力差不多,在不同的学校由不同的老师来教,他们最后的成长轨迹能一样吗?

这就好比医生,当你身体有恙的时候,让医术高明的医生看病,和让庸医为你看病,结果能一样吗?医术高明者,可以医治你的沉疴宿疾;医生糟糕者,可以让让你小病逐渐变大,大病原地爆炸。

常言道,“经师易得,人师难求”。同样的道理,孩子遇到一个好老师,不仅学习成绩进步很大,而且三观的校准也没有多大的问题。而如果学生遇到了教师中的“不合格产品”,教育教学上“磨洋工”,而且思想一塌糊涂,相关科目瘸了这是妥妥的事情,更可怕的是孩子“依葫芦画瓢”的话,所造成的“连锁反应”足以摧毁一个孩子的品行和为人处世的底线。

遇到一个好老师,是孩子的幸运。如果你是家长,你的孩子遇到了一个负责任的老师,遇到因为你孩子不认真学习而发火、而着急的老师,那么,这个老师不仅是你孩子学习上的引路人,而且还是你孩子思想上的引领者。遇到这样的老师,请告诉孩子,一定要尊重老师,发自肺腑地感恩老师,别老是用自己的“个性”去挑战老师的耐性,别把老师对孩子的容忍当作孩子不要脸的资本。

我佩服这样一种老师:学生在上课时期待他的课,学生一有心里话就想和老师说,家长有家庭教育的困惑也能和老师促膝长谈,学生毕业多年之后依然能感念老师对他们的照顾和关心,依然能感恩老师当年的严管厚爱,这样的老师,可遇而不可求,打着灯笼都 能找得着。

有这么一种家长,只要老师稍微不顺他们的心意,这种款式的家长一定会给老师找不自在:自己的孩子犯错了,这种家长想到的不是反思自己孩子到底犯了什么错,也没反省自己在家庭教育方面出现的问题,而是直接怪老师无能,或者怪老师对他们家的“宝贝”太过严厉。如果老师遇到这种牛到炸裂的家长,有时候真的如同“秀才遇见兵——有理说不清”。

所以,遇到一个好家长,是老师的幸运。如果你是老师,当你从教多年之后你才会发现,如果你在从教的过程中,班级中所有的学生家长都在家庭教育方面做得很到位,每一个家长都对老师很尊重,那你绝对不是幸运那么简单,而是人品大爆发!作为老师,能遇到这样的一个家长就已经是一种幸运了,如果一个班级的学生家长都愿意做好家校配合,共同促进学生的发展,教这样的班级,其实就是一种别样的幸福。

我佩服这样一种家长:在孩子毕业后,家长大老远看见老师依然能亲切地打招呼,而不是刻意避开,或者远远看到老师就如同躲避瘟神似的。在这种家长看来,孩子在老师的班级里,从来都不会像一个“人质”一样押在学校之中。人走茶不凉,孩子读书的时候家长尊重老师,孩子毕业之后家长依然对老师毕恭毕敬,哪怕老师清贫,哪怕老师无权无势,但家长还是对老师有着发自肺腑的尊重,这样的家长,对于老师而言,同样是可遇不可求的。

老师和家长之间,如同一条绳子上的“蚂蚱”,他们有着共同的目标,就是把孩子教育好。那些动不动就“维权”给老师找不自在的家长,那些破罐子破摔、对学生完全不负责任的“师渣”,还是越少越好!

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