市实验小学老师陈涵持介绍，学校内低年级不考试或不公开成绩，家长可以从孩子每日成长变化判断他的学习情况，家长可以从过去的横向对比转成了时间上纵向的比较，孩子的今天和昨天比，明天和今天比，家长可以更多地关注自己家孩子每日的成长变化。
加强亲子沟通。父母可以经常性地和孩子沟通学习进展问题，在征得孩子同意的情况下，翻看孩子书本和作业本也是一个有效的途径。
亲子共同梳理学习进展。提倡家长和孩子一起系统梳理每周的学习进展和问题。梳理后父母别忘了和孩子一起交流：这一周的学习你觉得最大的收获是什么？最大的难点在哪？你觉得最得意的地方在哪？你感觉到最有挑战的地方在哪？通过这样的问答过程，父母不仅了解了孩子的学习进展，同时也能够为孩子的学习提供必要的支撑。随着孩子的成长，孩子到小学中高年级后他不需要父母帮忙了，每周自己可以梳理一下知识点。
加强与老师的交流。父母需要加强和教师的联系和交流。重点不在于问孩子在班里到底排第几、是不是最好的，这样简单粗暴的结果。而是应该细致地询问学习过程，问问老师在过去的一个月或者一星期，有哪些反复出现的问题。跟老师交流一下，有没有家长可以一起帮助孩子克服困难的地方。或者问问孩子在上课的时候有没有走神的时候，有没有家长可以更多和孩子商量、改进的地方等等。
通过这些有效的交流，我们不需要知道孩子的相对排名，就能够去更好地把握孩子的成长情况，特别是了解孩子需要家长帮助一起去克服的困难和特殊需求。
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至89291810@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除。
