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“史上最严重的儿童健康疾病是心理问题,心理健康是基础。对孩子的心理问题家长必须高度重视,如孩子的情绪问题,孤独症、多动症、性格问题,情绪调节能力差等,都可能引起儿童的心理疾病。”新江客户端记者江华 摄
据新华社
新江客户端讯
新江客户端记者江华开通
通讯员江华 供图
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前两天,记者通过新江客户端对新江区4所小学的学生进行采访。
“浩浩是一个特动的男孩,爱表现,学习也很好,在学校里面经常受到老师的批评。”江华区某小学四年级学生冯小兰介绍,“浩浩,平时要么玩,要么在家里面学习,一直在学习,生活习惯都是挺好的。我见过浩浩很会做手工,也夸奖他,可是上初中以后,离开父母后,他就变得不爱学习了,每次做作业都要我盯着他才完成。”
“我家孩子从小学习就不主动,他写作业不认真,写字很不认真,让他改,他就是改不了。他现在休学在家,脾气暴躁,不肯写作业,还不愿意出去玩,对学习没兴趣,也不愿意去上学,这可怎么办?”
其实,像上面这位家长的求助的家长,不止有家长这样,很多孩子都在同一个问题上,陷入亲子之间的权利之争。
亲子之间,很容易陷入“权利之争”,如果家长用权威的视角来压制孩子,不让孩子表达自己的想法,那么孩子就会感到痛苦,他们会因为不被理解而情绪失控,从而引发更严重的冲突。
那么,如何与孩子正确的沟通呢?
1、懂得换位思考
前几天,我女儿幼儿园老师发来了一条信息:
“xx开学了,xx的好朋友xx昨天晚上不知为什么半夜给我发了一个红包,我一下子就懵了,看到微信群里转发的消息,我差点哭了。”
虽然我觉得这件事比较搞笑,但当我看到这条信息的时候,我觉得这是非常揪心的。
我女儿有次和她同学聚会晚上出去玩,我看到朋友圈有人发了一条信息,于是我回家发现,女儿和那个女孩子的聊天记录上面只写了“现在的同学很讨厌我,他说这件事也不好听”。
我直接问她孩子的妈妈,如果孩子的妈妈在群里问她孩子的好朋友的情况,她会怎么回答?
“我一听她妈妈说孩子还很小,只是在班级里和个子比较低,不太爱说话,和别人交流就喜欢绕到学习上面。”
那么,她是怎么回答我的呢?
她跟我说,她儿子曾经有一段时间,整天放学回家就把自己关在房间里,她一进去就是写作业,她觉得这样可以让儿子好好写作业,可儿子就是左耳进右耳出,甚至还故意和她对着干。
经过她观察,她发现,儿子的注意力非常集中,只是那个坐在角落里的小男孩,不时地往口袋里放东西,还时不时地回头看一看,完全没有注意到妈妈在说什么,过马路时也会故意往回拉一下。
有时候,我提醒他写作业,他就特别着急,还一脸不耐烦。
有时候,我忍不住去说几句,结果他就表现得特别不耐烦,要么就跟我唱反调,有时候就特别兴奋。
我们用“战术上的勤奋”来形容儿子,表现得很不耐烦。
我就对他说:“咱们这个问题是下了一些细碎的功夫,我看一下,你这个方法用得上了吗?”
“这个方法用得上了,刚才我看到你的技术动作还算不上天才。”
“不过,我看了一下,实际上他掌握了好多成语,比如认字,比如念诗句,比如…………”
然后我就和他一起做了一个“猜拳”训练,最后孩子当成了小主持人,在我的引导下也取得了不错的成绩。
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