生完孩子30天可以玩手机吗?
不能。
虽然目前的法律法规尚未明确规定,但这也有一个引发争论的原因,那就是:生完孩子后不能玩手机。
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今天,有家长向医生倾诉:
自从孩子确诊后,我感觉天都要塌下来了
。
生病后,孩子变得暴躁易怒,我也非常焦虑、担心孩子的未来。
我害怕自己的爱变成了伤害孩子的利器,付出了一切,就这样失控、自责、恐惧不安,几乎天天如此。
甚至对孩子的情绪失控,开始打骂孩子。
而孩子也越来越糟糕,因为我总是用暴力的方式对待孩子,不允许孩子有任何情绪,每天只关心孩子的成绩。
然而,我的孩子成绩越来越差,心理越来越不好,越来越差。
这次去医院,我深深的理解了那句话:父母的情绪,对孩子的影响有多大!
抑郁症不是洪水猛兽,然而,“它在孩子的身体上”
。
孩子的内心充满了不被理解、不被肯定的感觉,再加上学业繁重、生病、生病、失恋、患病等等,在孩子的内心当中,都被深深地刻画了一个破碎的、不被接纳的部分。
而当我们无法看到自己内心的孩子,听到“无力”、“委屈”、“脆弱”、“没关系”、“没事找事”、“瞎子”等等,潜意识中,我们把“无所谓”、“无所谓”、“不活了”等同于“无所谓”,
那么,我们就必须要时刻警醒,警惕“以自我为中心”的陷阱,不要让孩子陷入自责、自我否定、自我放弃。
和孩子一起重温“心流”状态
我特别喜欢的一种方法是,让孩子为自己的生活,甚至是情绪,有一点变化,就会感觉到巨大的压力,感到紧张不安,甚至有一些痛苦、恐惧。
你在这种情绪里待着,等你一出来,因为你的行为带来的伤害、被同学孤立,甚至是生命的伤害,会比打骂带来的危害更大。
不要总是用大人的行为,去强制要求孩子,要和孩子一起面对“权威”,解决实际问题。
比如,你可以告诉孩子:
“你总是让妈妈很失望,比如这次考试,计算满分是没有问题的,但是你只要多看了一页,计算错误都要多做几遍。”
当你的孩子在看到你理解了他的感受,那你就可以告诉他:
“你是在努力完成作业,还是在做你喜欢做的事情,妈妈都是爱你的。”
如果你跟孩子的关系因为这些事情产生了僵持不下的话,那我们可以在晚上九点前去谈一谈。
这样一来,孩子就会更愿意去听你所说的话,并且愿意去配合你。
你可以对孩子说:
“妈妈希望你能够按时完成作业,在这样的情况下,你能够确保你第二天早上八点就去上学了。当然你的身体健康状况不佳,即使你想要去学校,也得先完成作业,这样才能保证你第二天早上能够准时起床。”
这样一来,我们就可以把孩子的注意力从作业中转移到如何解决问题上来,这样一来,孩子也就更愿意去听你的话了。
也就是说,面对孩子不爱上学这个问题,我们可以用“三部曲”的方式来解决:
第一步,引导孩子表达内心想法。
比如:
“我看到你现在不想起床,是因为学校很嘈杂,你希望能够保持安静,能听清楚老师说的每个细节。”
第二步,引导孩子宣泄情绪。
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