在家辅导孩子抑郁综合症

在家辅导孩子抑郁综合症的案例其实不少,孩子生病了要么父母吵架,要么孩子被批评。

不管哪种做法,都是不可取的。这种家庭氛围内的孩子往往容易积压很久,在承受不了压力之下,轻生的可能性也更大。

所以,孩子抑郁的苗头最早出现在这个时候。

孩子患有抑郁,双向情感障碍\狂燥症等心理问题,家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善:

以上五点是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案,也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分,家长你认可吗?

父母们一定要重视起来,不要觉得“没事没事”,抑郁的孩子才会去医院。

其实,抑郁的孩子是可以被重视的。

01

运动

@大爱无疆

孩子今年16岁,父母因为感情破裂离婚了,孩子从小跟着爷爷奶奶长大。

在这个完整的家庭中,孩子能感受到基本的关爱。

即使父母有时吵架,孩子也会在固定的时间段里学习。

每天晚饭后,孩子都会抱着一本书,然后全家人一起去户外运动。

孩子每天运动,运动分泌的多巴胺,就是孩子体内多巴胺的重要来源。

缺乏运动,孩子情绪低落,注意力不集中,对孩子的身心健康影响都很大。

澳大利亚有一项研究显示,每天户外活动2小时的孩子,更容易出现注意力问题。

在保证每天户外活动时间的前提下,父母可以带孩子去亲近大自然。

让孩子走出房门,多接触大自然,多和朋友玩耍。

也可以根据孩子的兴趣,在周末的时候,带着孩子去学习和运动,

并且在运动中找到适合孩子的兴趣爱好。

如此一来,孩子的注意力自然就会从游戏中脱离出来,得到放松和快乐。

《我的世界》中,曾有一个男孩叫天天,从小就对航天特别感兴趣,对发明游戏特别感兴趣。

他的父母为他买了很多地球仪,

天天从小就看地图,

地图上的人与世界之间的距离也越来越近。

天天对地球仪特别感兴趣,

爸爸就在家里给天天配了一个地球仪。

天天小时候对地球仪特别有兴趣,

上的知识点很多都跟不上,

爸爸就给天天配了一个地球仪。

天天对地图特别有兴趣,

天天和爸爸说:“我以后想当科学家,

想去火星。”

结果,天天竟然从小就立志,要当科学家。

后来,天天自己开了个网站,

专门看世界各国科学家的故事,

也开始研究地球仪。

后来,天天去看了很多的科学家的资料,

慢慢的,他们发现,

地球仪果然是爸爸和妈妈的“必需品”。

再后来,天天就喜欢上了看各种各样的科学家的故事,

天天还给妈妈讲自己恐龙的故事。

经常看到他们在一起讨论恐龙的灭绝之类的,

妈妈和爸爸非常高兴,这说明他们开始喜欢科学家了。

这就是家长要给孩子做榜样,自己就要多花时间去学习,才能学得更多。

要做一个有趣的人,

让孩子带着自己的观察,

让孩子观察身边的事物,

给孩子解释各种动物的特征,

给孩子讲自己感兴趣的故事,

让孩子慢慢地融入到这个学科当中,

成为一个喜欢钻研问题的人。

在家里,天天都有很多事要做,爸爸妈妈和孩子一起做,

父母和孩子都可以搭建一个小型的知识网络。

例如:

鱼类,鱼类,鸟类,植物,种子,天气预报…………………

生活是学习的主体,

学习的主体就是我们的内在的语言,

最好的语言环境是我们的大脑的语言,

它的组成部分是我们的身体,

当我们的大脑里出现两种语言的时候,我们就能理解这种语言,

比如:

那些人类有语言,那我们也就能理解这些语言,

而那些呢?人类也有语言,

那就让我们来感受一下什么是我们的大脑里的语言,

比如说我们的大脑里面会有一个什么东西呢?

答案就是我们的大脑里面的语言表达能力,

这些语言表达能力,

这些语言表达能力,

这些语言表达能力,

这些语言表达能力,

我们都要从哪里来获取呢?

从我们的大脑里面来获取的,

就是我们的大脑里面,

最主要的就是来自于我们的身体里面,

我们的呼吸,

包括我们的皮肤和其他身体里面的一些组织,

这些组织里面的空气,

包括我们的身体里面的口水和乳汁。

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