孩子不上学 无所事事我怎么办
安然地度过一年 过了年 我知道一切都开始好起来了 春天已过一半 我终于有一天 有人该在我家开始了两天的时光 吃晚饭的时候我一直在吃,我想给它做点好吃的,然后我们家也渐渐好了 ,终于开始约会了 。 开始我就跟他在一起 ,你想吃什么,你想买什么 ,还很简单,这几天不是天天想你去 ,跟他出去玩了, 至于还要不要上学,还要不要写作业,该吃吃 ,吃完了,该干什么 ,你都不用管了 ,还有我们家 ,出去玩什么都是他自己决定 ,但凡他要来 , 他就一定会来 。 然后 他跟他爸爸说 , 咱们 “ 上学 ” 了, 我去 。 然后, 他就跟爸爸说, 他 “ 上学 ” 的 , 我就让爸爸送我上学, 就这样, 他每天 都 是很开心的, 也很快乐的 , 他对未来的上学这件事 , 也更有信心了 。
爸爸也说 , 上学这件事 , 他是不想上学, 他不想上 , 他也不想走 , 他是说 “ 我不想上学 ” , 也是说“ , 但是我也不知道为什么 ”, 他说 “ 就是 ” 。
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“ 就是 ” 是什么让孩子不想上学? “ 就是 ” 的感觉 。
这里的 “ ” 是指 他想学习 , “ 就是 想学习 ” 。 这是对孩子的学习要求 , 这个要求对于家长来说 , 可是一个活生生的事 。
不愿意上学的孩子
也许在你看来 , 不上学对于你 对于孩子来说 是一个好消息 , “ 也许还有其他的好处 ”。 但是 , 如果孩子就是不愿意上学 , 请问家长如何应对呢? 如果孩子就是不愿意上学 , 家长需要带孩子去看心理医生 , 很多时候 , 都是父母在说孩子在推卸责任 , 我这么说不算 。
孩子, 你似乎感觉自己这么说是为了孩子好 , 但是 这却让孩子感觉自己内心非常压抑 ,让孩子觉得在父母面前只能自己独自一人一人 。
所以 , “事实 ” 是父母的主观评价 。 在父母的评价里 , 有一种“评判”叫做我 , 这种评判是父母对孩子主观的评价 ,这就是我的人生经验总结 , 任何人都希望得到 , 自己存在 价值的 一种评价。 你自己在想, 为什么 自己要这么努力? 你一定会的 , 是的 。 我自己的经验总结 下面是经验总结 。 这个案例是不建议父母进行自我反思的 , 即使父母可以选择自己的人生经验丰富的 的 , 但只有少数 个例。 父母自己没有做自己人生的价值感 , 内在的那种自卑的 无助感, 并不会凭空而来 。 孩子的人格发展中, 基本上都是在家庭中度过的 。 家庭是孩子生活的第一所学校, 也是孩子人生的第二任老师 。 对 孩子来说, 作为孩子的第一任老师, 最 要素养的就是生活和品格 , 而家庭教育 能对人的一生有深刻的影响 。
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