如何装吐不上学

如何装吐不上学?这是我今天想的。

我已经好几年了,有时候即使是装了,还是会想起上学时的情形。

但是当时我是靠抄书(刷存在感)来装病的。

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这是我第一次开设起床困难的课程,也是个很尴尬的课程。

由于我年龄比较小,所以在走路时,是比较费劲的,特别是他腿太软走不动路的时候。

我想把它铺在地板上,我觉得那可能非常难。

但我就觉得要办法让他觉得自己能够学会。

于是我就每天佯装困意把他的小书包给他穿。

没想到孩子出门看到我穿了他的小书包,也非要让我给他买。

可能有些父母会说,这样子行不通。

可是对孩子来说,这就是一个“正常的困境”。

因为父母的眼光和孩子的眼光是不一样的,如果你认为孩子的某个动作或者行为是愚蠢的,那你就看出他是真的很不想去做了。

这不可能是真的不想去做了。

因为我们看不到,孩子的心思是单纯的,这个行为也是积攒到一定的失望以后,积攒到一定程度的,孩子就会懈怠的。

这样的失望会积攒到一定程度,自然就会爆发。

但是这并不是一件坏事,恰恰是每个人成长的必经之路。

一旦这个导火索在点燃的时候,就要开始思考,到底是哪里出了问题?

这个事情的起因就是,妈妈一看到孩子拿起手机,就忍不住要上前“抢”。

有时候这个“抢”,就会表现得非常不耐烦,跟妈妈发脾气,甚至扬言不想去学校。

在这种情况下,大部分家长会选择让孩子去网吧或者学校。

这个时候,孩子的感受就会被激活,自己心里会产生这样的想法:我不想去学校,去学校浪费时间,还不如早点挣扎。

所以说,如果你还是不想上学,那就直接去吧,哪怕你已经后悔了,也没有什么用处了。

所以说,对于孩子而言,首先要做的就是理解和接纳。

孩子为什么不愿意上学,不是因为厌学,而是因为“家”。

他们觉得,自己无法“看见”父母,无法“听见”父母。

而家长如果能在孩子成长过程中,对孩子有充分的接纳、理解和爱,孩子内心的负面情绪就会得到释放,心态就会平和。

可如果父母只是一味的将自己的想法强加给孩子,孩子的情绪也会受不了。

没有人愿意养出一个情绪平和的孩子,父母如果能够做到不对孩子的成长行为指手画脚,孩子的负面情绪也会被压抑、压抑,甚至无处宣泄。

心理专家陈默说:“父母情绪越稳定,越稳定,越能为孩子提供一个清晰的情绪出口。父母的情绪和缓的情绪,才是孩子稳定的情绪基础。”

而父母没有一个稳定的情绪,孩子就很难变得冷静。

因此,培养孩子的情绪管理能力,也是父母进行自我成长和自我修行的一个重要环节。

拥有健康的情绪

我们可以教导孩子:情绪是人在成长过程中的正常现象。比如,老师批评、同学孤立、考试不及格等,这些问题不只是因为不懂得正确处理,更多是由于孩子太小,根本不懂得如何正确处理自己的情绪。所以,在需要自我调整的时候,可以向父母求助。

有了情绪管理的概念,能让我们更好地接纳孩子的情绪。

但如何表达情绪呢?如何表达情绪,却是孩子最需要学会的重要能力。

很多父母会说,我对孩子很好,他却不愿意跟我说心里话,怎么办呢?这里我们要教家长的是,如何跟孩子正确的沟通,而不是通过大喊大叫,甚至用粗暴的言辞跟孩子交流。

当我们平静下来,再跟孩子好好说话。孩子的思维是:你对我很好,我对你很差。

如果我们心平气和的跟孩子沟通,孩子就会觉得:哦,妈妈,其实我跟你是一样的,我有喜怒哀乐的权利。

当孩子的思维不被打扰,他的心自然就会平静下来,冷静下来,再沟通。

二宝一岁多时,因为出门出门怕被车撞到,他一直紧紧抱着我,不让我抱,我非常生气,就把他从我身上打了过去,直到他哭着醒过来,不哭了才跟我说:“妈妈,我害怕,我怕东西掉在了地上。”

当时,我和老公没怎么在意,因为我知道他的感受很重要,一时间是感动的。

我也从此对大宝不再那么严苛,不再过分担心,不再苛求完美,有时候会把自己的想法放大,有时候会想,我也要做到,但是真的没办法,如果他做到,我会开心的。

从那以后,我们不再逼迫孩子,反而放开他,放手让他自己成长。

对于孩子,自己当然要先调整好自己的状态。有时候,孩子需要的是引导,而不是教育。我尝试放手不管了,孩子反而主动想要跟我交流,就说明他是想跟我交流的,而不是我们的想法,这是很好的亲子关系的开始。

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