抑郁症孩子想要东西

抑郁症孩子想要东西的时候,要想着太多的东西,这个时候想要,那就可以换,而且还要消耗掉大量的精力,更不要说现在现在就要提到抑郁症了。

现在的孩子们在生活压力下,每天都要通过手机、电视等电子产品来满足自己,只要父母稍微一点不让他们看就满脸的不高兴,甚至把手机或者平板电脑当成玩具来哄他们开心。

其实,在孩子2岁之前,孩子的自我意识没有那么强,而这时候父母的影响力大,父母的一言一行都会在孩子的心里留下痕迹,孩子是非常敏感的,他们会很在意别人对他们的看法,所以如果父母让孩子过度玩手机,会直接影响到孩子的性格,在他们的潜意识里认为“玩手机就是玩手机”。

孩子患有抑郁,双向情感障碍\狂燥症等心理问题,家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善:

以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分,家长你认可吗?

如果父母在玩手机,孩子也会认为玩手机是一种开心的方式,如果父母在玩手机,孩子可能会认为手机是大人用来玩的,他们会认为手机是大人用来玩的,或者是用来跟他们玩的,但他们并不知道手机有多么好玩,自然而然会觉得手机也就属于他们的玩具,所以,想要让孩子少玩手机,父母的榜样作用尤为重要。

父母要经常陪伴孩子

想让孩子远离手机,最好的方法就是父母能够经常陪伴孩子玩耍,对于孩子来说,就是最好的“替代品”,能够让孩子在玩耍的过程中得到满足感和成就感,如果孩子只是沉浸在手机中,很可能不知道未来的路该如何走。

父母可以多带孩子参加户外运动,让孩子了解一些真实世界的英雄人物,还可以跟孩子一起看一些真实的真人秀,让孩子知道外面的世界比手机更加有趣,让孩子的眼光变得更加长远。

家长在空闲时间多陪伴孩子

在假期,家长可以多带孩子出去旅游,不要让孩子待在家中,让孩子多接触到不同的人,家长陪孩子多接触不同的人,多接触一些人,多与不同的人进行交往,减少接触手机的机会,让孩子知道,其实除了手机上的虚拟世界,外面的世界更精彩的。

家长可以多带孩子外出旅游,去不同的地方走走,见识不同的人,让孩子在接触不同的人的同时,逐渐认清现实世界,让孩子明白,原来游戏比手机更好玩,让孩子懂得,生活不止眼前的手机,还有远方的世界,和孩子们一起,探索大自然,激发孩子对于手机的依恋。

2、

不沉迷手机,用阅读替代电子产品

孩子天性都是爱玩,对于玩手机也是充满兴趣,比如通过游戏闯关,升级等等。

我们可以让孩子每天多读书半小时,带孩子去做做运动,让孩子感受真正的享受手机带来的乐趣。

3

当孩子提出玩手机的要求时,你是否可以答应他,让他自己决定,你的意见是尊重孩子还是担心他耍赖?

多和孩子沟通,一起去执行,让孩子认识到过度玩手机的危害,告诉他要有自制力。

手机作为一个工具,如果不应用该怎么办?难道只能听之任之吗?当然不是,这是考验家长的智慧的时候了。

首先作为家长要以身作则,不要一有空闲就玩手机,也不要在孩子面前无所事事玩手机。比如和孩子在一起看书,在孩子面前经常拿起书看,这样不但能培养孩子的阅读兴趣,而且也能有良好的阅读习惯。

其次就是引导孩子学习的时候要注意游戏的暴力的性质。比如有的家长会说,我就不让孩子玩,学习能不玩就不玩,我这是在纵容孩子,当然你也别玩了。

我可以这样说,你要不学习,将来你就没有别的路好走,或者说,连命都不要了,什么都不要了,根本就不想管了,以后长大了就没出息了。

很多家长这样,但是他们用实际行动告诉孩子,如果你不学习,以后就没有好的生活,没有好的工作,没有好的家庭,这些孩子往往在学习这条路上越走越远,越走越远。

第三就是利用这种语言刺激孩子的自尊心。

你要知道你的语言给孩子带来的伤害,远远不止这些。像你的语言里都充满了对孩子的伤害,让孩子感到恐惧怕,从而表现出来的。

孩子会在潜意识里形成自责,如果自己学习能力差,就会让别人看不起自己,甚至会自我否定。

所以父母一定要利用好语言这把利剑,在孩子面前,示弱,表现出自己对孩子的无助。

那么父母如何通过鼓励的语言和孩子建立起自信呢?

这需要父母首先做到真诚,要对孩子保持真诚。真诚,并且在情感上表达出来。对孩子充满信心。要相信孩子有能力处理好他的问题。

有时一句话会产生神奇的效果。当你向孩子描述自己的感受时,孩子就会感受到父母内心浓浓的爱意,会更愿意去倾听和采纳父母的建议。

用鼓励的方法,用信任的语气和孩子谈论事情。对孩子说的话,要真诚,要干脆利落,不能敷衍了事。

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