什么样的家庭的孩子容易得抑郁症_

什么样的家庭的孩子容易得抑郁症

抑郁症是一个非常复杂的问题,非常复杂的问题。在《普通心理健康蓝皮书》里面讲到,要帮助青少年处理各种各样的困扰,他们需要被充分信任,需要有一个充满爱的家。

但在现实生活中,有太多的父母为了缓解孩子的抑郁情绪,而将他们送到了医院。当一些心理治疗师开始与孩子交谈的时候,就会发现孩子的抑郁情绪在家里的中转,当一些家长试图改变孩子的想法,但是他们的努力却收效甚微。如果你有抑郁症的情况,就需要留意你的孩子可能会有什么症状,可能会表现出多愁善感、高兴不起来、烦恼不解、愤怒后悲伤、无法忍受或尴尬、担心被人注视或尴尬,等等。

孩子患有抑郁,双向情感障碍\狂燥症等心理问题,家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善:

以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分,家长你认可吗?

这时候,就需要父母能够看到孩子的“不对劲”。

比如,孩子开始对睡眠开始产生抵触,即使开始睡着也会突然惊醒,这个时候会很难入睡,可能还会导致腹泻。这时候孩子就需要父母的陪伴和照顾。

2、平时可以观察孩子的行为

当孩子的情况已经影响到正常生活,或者是出现一些困难时,父母要及时带孩子去医院,给予心理治疗,或者带孩子去看心理医生,需要花费更多的时间和耐心。

在这个过程中,孩子的改变也就更加困难,需要父母多观察多和鼓励,让孩子逐渐恢复信心。

父母也可以和孩子一起看看书,看看书中的内容,这样孩子对自己的行为就会有一个反思,并且也会对父母的做法产生一个反思,进而去反省自己的行为。

3、多去户外运动

运动不仅可以增强体质,而且可以改善睡眠,多出去玩一玩就能够了解更多现实生活中的事物,可以释放自己的不良情绪,还能使自己放松心情,对于身心健康有着更好的缓解作用。

4、增进友谊

家人之间多交流沟通,共同分享快乐和烦恼,让孩子在轻松愉悦的氛围中度过“厌学期”。

每个孩子都会经历“厌学期”,对于孩子来说,适应学校学习是最重要的,也是他们缓解厌学情绪的最好方式,所以家长要多带孩子去户外活动,让孩子走出家门,见见外面的世界。

结识新朋友,放松心情

孩子在学校如果有不想学习的情绪,最好能够和老师沟通,这样老师也会更加了解他的学习状态,也能及时了解孩子的思想动态,帮助孩子排忧解难。

家长可以在孩子放学后,和孩子聊天,问问孩子在学校发生了什么有趣的事情,也可以和孩子聊一些关于学校的事情,孩子在学校发生的开心的事情,家长都可以及时发现,并给予鼓励,孩子就会觉得自己被关注了,那么也就会更加愿意主动的和家长分享自己的心情。

家长一定要给孩子自由空间,即使孩子有很多事情想说,也要尽可能的去倾听他们,不要一味的用打骂去制止,这样只会让孩子感觉没有面子,下次再遇到同样的事情,依然会选择逃避,这样只会让他们越来越讨厌和父母交流,也不利于亲子关系的和谐。

第二,积极引导孩子

很多家长都会抱怨孩子脾气特别暴躁,和自己说话也像是对牛弹琴,不知道孩子为什么会听不懂,也不知道孩子到底在想什么,所以就只能用暴力的方式去解决问题,其实孩子在小的时候是不知道如何解决问题的,只是依靠自己的能力,慢慢的学习掌握一些解决问题的方法,孩子只是慢慢的在发现自己的不足,从而学会了表达自己的想法,所以父母要多多引导孩子,可以多给孩子讲述一些正确的人生观价值观,让孩子在潜移默化的影响下,也学会怎样去处理情绪。

第三,有耐心的去倾听孩子

在和孩子沟通的过程中,父母一定要有耐心的去听孩子讲话,让孩子把话说完,我们可以用很平和的语气去和孩子交流,但是千万不要因为急于求成,好心办坏事,让孩子变得越来越不愿意跟我们沟通。要尊重孩子,尽量不要批评孩子,要给孩子一个相对自由的心理空间,这样孩子就会有话愿意跟我们交流,就会喜欢跟我们做朋友,这样才会慢慢地跟我们走进孩子的内心。

第四,要学会尊重孩子

孩子对于外界的反应非常敏感,所以我们要尽量不要去打断他们对于事物的一些感觉,让他们把自己内心的感受说出来,这样孩子才会感觉到父母对自己的关爱,当他们对父母有什么意见的时候,他们就会很愿意跟我们做朋友,这样的关系会越来越融洽。

第五,不要吝啬于肯定孩子

孩子是需要赏识的,特别是来自父母的肯定和鼓励,当孩子觉得自己是被家长认可和肯定的时候,孩子内心的情感会被激发,也会把自己变得更加优秀,所以说一定要多肯定孩子,哪怕是批评孩子的时候也要多肯定孩子,不要总是一副恨铁不成钢的样子。

因为孩子也会是敏感的,当他们做错事的时候,他们也会选择一个人去看待,而不是一个人默默地去承担责任。所以说不管是哪种教育方式,对孩子的教育都是非常有利的,所以在孩子还小的时候,我们要让他们学会面对挫折,不要一味的责备孩子,因为他们也会犯错,所以我们一定要明白孩子并不是一蹶不振的,我们一定要帮助孩子分析错误的原因,并且鼓励他们勇敢地去改正。

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