孩子不在身边大了不听话该怎么办?到底要不要再让他们长时间在自己身边待着呢?如何让他们在身边待着?作为心理咨询师,我给这位宝妈的建议是:跟孩子在一起时,尽量别让他一个人单独呆着。
要知道他们在家里呆着可不行啊,不然到外面被人家们带坏了可不好。
有些小孩从小就非常的粘着父母,跟父母亲亲,再加上一个人看着也有几个孩子,有时候家里来了客人孩子也不会想走,而是黏着父母,等到自己入园了才发现家里离学校还有几个月的时间。
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如果是因为孩子的问题还有自理能力差,这些问题应该如何解决呢?这些问题可能会让人吃惊不已,但是我们却不知道怎么解决。
实际上,这位宝妈是因为孩子太粘着父母才选择让孩子上寄宿学校的,这是大多数家长都要面对的一个难题。
很多父母担心自己的孩子和别人家孩子一起玩的话,遇到不听话的孩子,就会选择打孩子,以为这样会让孩子长记性,接受训斥,可是这种做法真的会让孩子更好管,但是大家往往忽略了一个问题,就是孩子待在家中无人约束,没有父母的严格管理,自然而然也就容易迷上游戏。
《约法三章》的内容比较简单,让孩子自己制定玩游戏的时间表,让孩子自己制定玩游戏的时间表,家长可以根据孩子的具体情况给予一定的指导意见,让孩子有方向。
最后一种情况下,就是父母要掌握一定的方法,让孩子有节制的玩游戏,可以允许孩子根据自己的情况,有节制的玩游戏。父母在孩子玩游戏的时候,要和孩子约定游戏的时间,不能一上来就采取强硬的态度,这样会让孩子觉得父母根本就不懂他,从而更加叛逆。
第二种情况下,父母要带着孩子一起去打游戏。
在游戏的过程中,可以和孩子一起讨论游戏中的一些细节,这样孩子玩游戏的时候会更有参与感,同时也会让孩子明白,父母是在关心他。这样一来,孩子也会更愿意参与其中。
第二种情况下,父母要带着孩子一起去打游戏。
如果孩子喜欢打游戏,可以带着孩子一起去打打游戏,这样既能够在打游戏的过程中增进父母与孩子之间的关系,还能够让孩子找到共同话题,这对于孩子的学习,是非常有益的。
在打游戏的过程中,父母可以和孩子一起去讨论游戏中的一些细节,比如是如何晋级的、什么吸引人、以及如何去结局,这些都是非常重要的。
孩子在打游戏的过程中不仅能够获得经验值,而且还能够在打游戏的过程中获得团队协作和战略目标的支持。在完成一些小任务的过程中,孩子的能力也会得到提升。
第三种情况下,孩子更加沉迷,缺乏与父母的交流沟通。
父母可以通过与孩子沟通交流来让孩子明白,其实不管是沉迷游戏,还是沉迷追星,都只是表象,我们每个人的内心都有不同的需求,但我们可以通过改善家庭关系的方式来解决。
在日常生活中,父母要以身作则,就算是在和家人聊天,也不要沉溺于网络游戏。
前段时间,“游戏障碍”的新闻里,看到了这样一个例子:
一个15岁的女孩,父母离异,独自抚养她和弟弟。
但由于缺乏家庭的关爱,孩子的性格变得内向,不爱说话,孤僻,成绩也受到影响。
在学校,她成绩不好,不被老师重视,常常被同学欺负,她实在受不了。
回家后,妈妈一遍一遍和弟弟说,姐姐为了让弟弟开心,让自己努力学习,考上好大学,将来让妈妈高兴。
没想到的是,弟弟并没有听进去,仍然在玩游戏。
妈妈没有把弟弟打骂了一顿,更没有把手机给他,而是在弟弟面前说,姐姐为了保护弟弟,不让弟弟受伤。
哥哥考上大学,找到了好工作,而弟弟也有了好的工作。
他们看起来都很努力,其实只是在掩饰自己的努力。
因为当弟弟考上大学以后,妈妈很担心他一个人适应不了,就给他报了一个考研培训班,准备考研。
但是弟弟却想要走特长,所以把妈妈拉下来了。
妈妈很支持,就给弟弟报了一个培训班,准备考本科。
所以弟弟被压得没了灵魂,一直在家呆着。
每天都和妈妈闹着要钱,妈妈不给,弟弟就打。
妈妈非常生气,就打他。
他甚至说:“假如我学不进去,我就不上学了。”
还有的弟弟,和弟弟在一起,什么都能摸到,谁都能玩,唯独没有弟弟。
他不愿意学习,一提到学习就恶心,一提到学习就恶心。
后面,父母对他越来越放纵,直到他无法忍受,才说出自己不想上学。
这个孩子后来被送到我这里,诊断是抑郁症,但不是特别严重,而且最好的时候诊断出来。
可是他父母的反应却很厉害,坚决不允许他休学,并且把他送到了一个管理矫正机构进行治疗。
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