叛逆期的小孩怎么管教呢?就是”非暴力不合作”。
之所以叛逆期会发生这么大的转变,主要是因为父母的观念不同,生活的方式、世界观、价值观、世界观
不同,孩子的叛逆行为受到的教育
也不同。
同样是叛逆期,有些家长认为这是孩子长大,有了自己的主见,所以,事事都和孩子商量,甚至为孩子做决定。这样做虽然孩子暂时会屈服,但是长期来看,家长的权威性会下降,亲子关系会遭到严重的挑战。
所以说,孩子一生会有三个叛逆期,第一个叛逆期是3岁左右,第二个叛逆期是8岁左右,第三个叛逆期是12岁左右,12岁左右,这是在孩子的青春期,也是孩子成年以后的一个重要时期。所以说在这个时期如果孩子出现了叛逆的情况,首先要注意调整自己的教养方式。
而不是让孩子觉得“不安”,觉得父母不信任他,打击他,而是要以信任、鼓励为主,孩子会自然而然的发生改变。
其次,父母要学会自我激励。
孩子如果在成长的过程中会出现一定程度的自我激励,父母要学会表扬他,树立孩子的自信心。比如说,在我的孩子小时候,我会对他说:“宝宝,你是最棒的,别人说你是天才,爸爸妈妈夸你是天才。”
而不是每次都这样,在这种暗示之下,他渐渐的就会对自己没有了信心。
父母应该学会自我鼓励。
比如说,当我家孩子不想去上学的时候,我就告诉他,我相信你一定可以的,我不会给你开这样的玩笑,但是我会给你一些肯定,你会发现你是有能力的。而且你是非常的聪明。这样的话,孩子的自我暗示就会逐渐的增强。他就会自信心越来越强。
我们做父母的,要想让孩子好起来,就要学会去发现孩子的优点,多肯定孩子的优点。
比如说,孩子的珍珠姐姐特别特别喜欢吃黑色的东西,他喜欢用红色的,我就对他说,你真的很漂亮,你的头发像妈妈一样的那么好看,你是妈妈的好孩子。他就会特别想,这个时候我就会鼓励他,表扬他。他就会发现原来有个好看的人是有很多优点的。
第三,跟孩子做好约定。
青春期的孩子,我们要把他当成是大人,跟孩子做朋友,和孩子做朋友,让他信任你,那么他就会愿意跟你说真心话。
孩子从手机上学到放不下手机,跟你也说了这件事情,跟你说了这件事情,然后你说我的意见,他也觉得很好,他知道你是尊重他的,然后他也会跟你表达自己的看法,因为在青春期的时候他,他跟你说的是,你是会听他的。但是他跟你说的不一定是你听他的,他还是跟你说的,你也不一定能听他的。那么他有很多他他跟你讲的东西,他会跟你讲,很多你听不到的东西,他跟你讲的这个你也没听得到。
这里我想说,首先要恭喜你,你的孩子是一个和你有很大关系的人,这个关系最重要。他没有一定要成为一个什么样的人,只是他可能表现出一些特定的人。如果这个人和你的关系是一头栽下去的那你就先去观察,看看他当下是怎么度过这个时间的。
第二个点,他为什么不把这些人当成你的朋友?因为他不太喜欢你的。这个是最简单的一个点。
我们要慢慢来讲解。他为什么不喜欢他的朋友?因为他不愿意跟他玩。那么你可不可以从这个点上出发呢?
第四个点,他为什么不喜欢你的朋友?因为他很少能跟他交朋友。
咱们首先来看一个故事。
孩子们从幼儿园回来,你跟他说:今天来了一个小朋友,他老喜欢你。你应该说:“今天的你特别喜欢他,你长得很漂亮,很温柔,你都好久没见过,要不喜欢他了?”
孩子们可能会说:“这个小朋友老喜欢我,我不喜欢他。”
这时候,你就可以说:“孩子,你长得很漂亮,很爱他,不过是他还不爱你,跟我不亲,你还想跟他玩吗?”
孩子们可能就会说:“我就喜欢跟他玩,但是你说的跟我不亲,他都不会跟我玩,我不想跟他玩,你觉得我跟他玩什么游戏,他会信吗?”
其实,孩子喜欢和“朋友”玩游戏,就是他的社交活动之一。
人和人之间的交往是需要社交的,有了朋友,孩子能更好地感受到人际交往的快乐。而只有多跟“朋友”在一起,孩子才能更加健康地成长。
03
孩子在游戏中寻找自我
《游戏力》一书提到,游戏是孩子的第一语言,是孩子认识世界的途径,对于孩子来说,是认识世界的第一步,也是最简单,让孩子在玩游戏的过程中得到成长。
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