十六岁不上学干嘛去了?
看到这个答案,就像是想要阻挠人们、制止人们行动。这是不太现实的,也不符合常识的。
为什么呢?
对于十四五岁的孩子,就不上学了,但这对于一个正处于青春期的、渴望长大的孩子来说,是个不小的挑战。
一方面,十四五岁的孩子正处于青春期,属于特殊时期,让很多家长和老师感到很头疼;另一方面,十四五岁正是踏入社会、锻炼自己的时候,难免会遇到很多问题,这时候正是孩子独立能力、自主意识增强的好时候。
于是许多孩子也因此变得性情大变:乱发脾气、不听父母话、总是跟父母对着干、不懂礼貌、脾气暴躁、顶嘴,这都是“14岁现象”的表现。
另外,这也是一个有“14岁现象”的年龄临界点,就是说青少年进入14岁左右的时候,这个年龄会出现比其他年龄段的孩子更多的问题。
而且,处于青春期的青少年,他们的自我意识更加强烈,但是,自我控制能力、思维能力和执行能力还比较弱,理解能力相对较弱,容易“轴式”处理问题。
“14岁现象”是青春期比较突出的年龄特点
前段时间,上海17岁男孩跳桥的事件,就是因为孩子在学校与同学发生矛盾,回家告诉家长后,遭到家长的严厉批评,负气离家出走,甚至还有自杀轻生的行为,这一起被称为“14岁现象”。
作家柳青说过这样一段话:
我们的孩子之所以成为“14岁现象”,是因为他们的自我意识突然觉醒,想要做自己,不想成为任何人的附属品,开始讨厌别人,否定别人,这就是我们常说的“14岁现象”。
处于“14岁现象”的孩子,最讨厌别人说他“叛逆”,也许就是因为这样的一句话,他们的内心开始躁动不安,敏感脆弱,自我否定,和父母对着干,他们不想成为父母的负担,却又不得不成为父母的提线木偶。
很多父母在孩子14岁左右的时候发现,孩子突然变了,有时候又很害怕孩子突然发生不可逆转的变化,就特别担心。
也许有些家长会认为,孩子突然变坏了,是不是自己想多了,有时候又很想孩子能够懂事,但是孩子就是不听话,特别难沟通,其实,孩子不听话的原因是多方面的,但是需要父母深入分析和总结的是,家长千万不要把“叛逆”简单地理解为了叛逆。
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“叛逆”是成长的表现
当孩子出现叛逆行为的时候,父母不用太担心,这是孩子成长的必经阶段,孩子在两岁左右就开始出现叛逆行为了。
孩子在两岁左右开始有了自我意识,所以这个时候如果孩子有什么事情都喜欢说出来,而且不愿意让别人知道,因为不管是跟父母还是跟其他人相处,孩子总喜欢用说出来的方式来展示自己的与众不同。
如果孩子总是不听话,也许是因为孩子的自我意识在逐渐成熟,想要更多地表达自己的想法,不愿意让别人知道自己真实的想法,
这个时候父母应该做的是引导孩子表达自己的想法,告诉孩子自己是怎么想的,父母也应该明白自己的想法,这样的话,才能让孩子更加的听话。
孩子之所以不听话,是因为他们认为自己已经长大了,已经有了自己的思想,所以父母的一言一行都会成为孩子们的模板。
所以,孩子不听话,其实也不是一件坏事,相反,作为父母,更应该去思考孩子为什么不听话,这样的教育方式才是正确的,才能够让孩子更加听话。
每个孩子都是不同的,所以父母应该用合适的方式教育孩子,这样才能达到教育的目的。
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