这么对待孩子厌学,孩子就真废了的说说

这么对待孩子厌学,孩子就真废了的说说(应对孩子厌学)

 

孩子学习?对于所有的家长来,最关心就是孩子的学习,对吧?如何帮孩子提升学习成绩呢?影响孩子学习成绩的因素有哪些?左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结,影响孩子学习的主要因素有22条之多,家长你了解几条呢?

前几天,一个硕士妈妈在社交平台对自己的孩子吐槽引发了网友热议。

在视频中,她吐槽说自己的孩子是学渣,不仅厌学,而且顶撞父亲。对此,硕士妈妈无可奈何,只希望孩子以后能够健康快乐。

不难看出这位母亲也是为孩子操碎了心。孩子厌学有时还跟叛逆和网瘾同时出现,是无数家庭的隐痛。

据统计,我国约有80%的中小学生曾经厌学。

其实孩子厌学不可怕,可怕的是,孩子已经厌学了,家长不反思自己,不查找真正的原因,反而简单粗暴地给孩子贴上厌学的标签,继续用过去的方法,变本加厉地折腾孩子。

孩子厌学只是表面问题,问题的背后,是他需要帮助的需求。如果意识不到这一点,家长所做的任何努力,都只会是白费功夫。

父母只有从孩子的角度出发,换位思考,了解孩子的心声,关注孩子的需要,才能迎来改变孩子厌学的转机。

1.父母永不止息的唠叨,只会把孩子推向错误的远方

前段时间聚会一个老校友,他说起了自己的烦恼。

他家老大上了初中,因为各种原因,成绩拉下一大截,经常上课开小差,也完不成课后作业,觉得上学没意思。孩子的妈妈是小学老师,特别接受不了孩子对于学业的懈怠,常常对孩子进行说教。

孩子很烦,回家就关上房门,母亲就在门外不停的唠叨。母女俩一个门里一个门外,常常因为一句话争执不休。

直到有一天,孩子拿出小刀,在自己胳膊上划拉。他们才发现问题很严重,开始谨慎起来。

唠叨中的妈妈,就像被按下按钮的机器,没完没了。越唠叨,越激动,越容易口不择言,导致话赶话,伤人伤己。

孩子为了让唠叨的家长住口,不惜伤害自己的身体和生命。

冷静下来一想,唠叨时说出的话,都不是出于于本意。

《战国策》曰:事有必至,理有固然。孩子厌学,家长别忙着唠叨,先找找自身的原因。

曾在知乎上看到这样一个求助贴,快要开学了,这个孩子在网上求助,问自己厌学,讨厌家长唠叨怎么办?还在结尾表示心很累,不愿意在这样的环境下生活了。

家长越唠叨,孩子就越不想跟家长交流。捂上耳朵,关上房门,网络求助或是纵身一跃,都是孩子对家长无休止的唠叨的不满和反抗。

孩子有时缺少的不是大道理,而是家长对自己的聆听。

大多数家长的唠叨里,捆绑了太多主观的意愿。不是千篇一律,就是老调重弹,孩子一听就烦。

有时候孩子本来还有交流的意愿,但到家被父母唠叨的瞬间,交流的意愿就被泼灭。你对孩子唠叨不休,会导致孩子对你关闭心门。

孩子出现问题的时候,是最需要帮助的时候,而唠叨只会让孩子离你更远。

2.变本加厉的管制,让孩子分分钟想逃

王子豪高三上学期开始厌学。他的父亲知道后从外地回来把他收拾了一顿,又让他的母亲辞掉工作,在子豪就读的学校附近租了房子,专门看管他,禁止一切娱乐活动和课外书。

不久后,子豪悄悄逃到南方一个厂子打工去了。

孩子已经厌学了,还控制着孩子的时间和自由,逼着孩子继续学习,无疑是雪上加霜。

只有向往天空的翅膀,哪有朝着笼子飞的小鸟?家长逼得越紧,孩子逃得越快。

做厌学营的张和本博士分享过他接的一个来访案例,有个孩子原来成绩很好,但是突然有了阅读障碍,整天沉迷于看动漫,却一个字都看不清了。

但是他父母认为孩子可以继续读书,并且打骂他,强迫他进行读书,除了学习以外的日常活动,几乎都被禁止了,暑假家长也请了家教。

如此高压管制,掌控时间和自由,让孩子毫无自主权,最终都将走到不可收拾的地步。

简?尼尔森在《正面管教》一书中指出:被严厉管教或者惩罚的孩子,会有4种反应,分别是愤恨、报复、反叛和退缩。

管教虽好,需看情形。好好的孩子,管严了也会抗议。厌学的孩子,提到学习就像被套进笼子一样难过。再施威加码,就只有拼了。

哪里有压迫,哪里就有反抗。物极必反,古来如是。

不想孩子的成长失控,父母就别拼命管控。

3.家长的反思和有效行动,才是孩子最好的助力

只有家长认识到,孩子厌学是需要父母做出改变的时候,才是真正扭转局面的时刻。

面对孩子厌学,智慧的父母通常会采用以下几种方式来帮助孩子。

1、 倾听的父母,最懂得帮助

几乎所有的说教都是主观主义的入侵。孩子厌学,智慧的父母都懂得闭上嘴巴,聆听孩子。

厌学的真相在孩子那里,父母关掉自己的嘴巴才能听见孩子内心的声音。

有时候孩子可能仅仅是需要一个宣泄,有时候是太久没有得到成就的奖赏。

几乎所有的教育专家都建议父母停止唠叨。陷在唠叨中,让父母们停止了对自身的反思。

小林初三因为厌学,跑到南方当了保安。他的叔叔知道后,问他原因。他说我学不会,不想去学校,迟到了上课睡觉了,老师总让我请家长,我爸妈都只会骂我,没有人关心我心里想什么,也没人愿意真的帮我,实在熬不下去了。

如果父母在早期就了解小林存在学习能力的问题,而不是主观判定孩子不好学,他就不会轻易用辍学来自我放弃了。

有育儿导师说,孩子在厌学之前一定发出过无数求助信号,只是我们没接收到,或者忽视了,或者被父母的评价挡住了。

倾听孩子,不做评价,先让真相浮出水面,才能对症下药。

2、 学会借力,让孩子转弯向上

不懂得教育孩子,又没有时间系统学习的家长,尤其是孩子还反感父母的家庭,借力是最好的办法。

根据轻重缓急,父母可以采取不同的借力方式。一是寻求专业机构专业人士的帮助,二是带孩子观看相关方面的纪录片、影视剧和综艺节目。三是参加亲子训练营。

小胖因厌学被学校劝退,他父母把交给了一个专业机构,几个月后,再也不是他们认为的那个注意力不集中、脑子笨、不爱学习的小孩了。

父母还学到了很多有用的方法,每天陪着孩子一起探索学习的乐趣。小学毕业的小很胖期待初中学习到更多的学科知识。

闻道有先后,术业有专攻。借助外部资源和优势,满足自己的需求,是大多数父母的省时又省力的选择。

3、榜样父母,让孩子主动好学

不管我们采取何种形式让孩子改变厌学,我们必须承认对孩子有持续而又重大影响的永远是父母。

著名心理学家萨提亚女士,在做心理治疗的过程中发现很多已经疗愈不错的案例,在回到家庭系统之后一段时间后仍然会复发,于是后来就研发出了著名的萨提亚家庭治疗模式。

孩子是家庭的一员,家庭系统运转顺畅,尤其是父母对系统的引导正向积极,孩子就会成长发展顺利。

相反的,如果父母不做出调整或改变,孩子的问题还会卷土重来。

有一个师姐,孩子厌学,迟到逃学游戏网瘾,她每天深夜挨个游戏厅网吧去找,找回来还会打她。

师姐到处寻求解决办法,多年无果。后来听了一个老师的话,不再说教哀求,买了一大堆书,每天按学生的作息早起读书,下了班继续读书。这期间,她正常做饭接孩子,没有劝过一句。

几个月之后读高三的儿子突然不睡懒觉了,主动跟他说,妈妈我要学习。如今她儿子大专毕业参加工作,仍然在坚持学习,备考本科和公务员。

著名教育家苏霍姆林斯基说过:“你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。我们当父母的对了,孩子自然就对了。”

孩子厌学并不可怕,可怕的是你对孩子厌学的害怕。好父母懂得这只是他们教育孩子的一个挑战。挑起来,战下去;改策略,变方法;这样才有机会引领孩子登上更高的巅峰。

父母应该像面对孩子刚刚学习走路时一样,不吝笑容与赞叹,不计暂时得失,舍得耐心与等待。

一旦闯过厌学的路障,就可以赋予孩子更大的能量,让他在以后的人生路上,笃定前行,不畏困难,不惧风霜。

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