孩子不想上学怎么办老师怎么开导(孩子不想上学,我该怎么办)
不少家长碰到过孩子不想上学的情况,好不容易哄到学校大门,孩子死活不进校门,怎么办?
孩子叛逆期怎么引导?按孩子的心理成长过程来讲,每一个孩子都会经历叛逆期的,针对孩子叛逆期的不同阶段,父母的引导方法是不同的,赖颂强老师在讲解孩子叛逆期怎么办的课程里分析到,父母如何从孩子的心理,认知,情绪,行为,规则等方面综合去引导。
资深老师告诉你,只需要你按照这三步来做,孩子会高高兴兴去学校的。
一、调查
学校有熟悉的小伙伴、有有趣的活动、有熟悉的老师,有集体生活,怎么都比家里吸引学生吧,孩子不想上学,说明环境发生了改变。
这些改变可能就出现在同伴、老师、学校其他环境改变上,当然,家庭环境改变也可能影响到孩子。
1、同伴:
和同学发生了矛盾冲突,自己解决不了;遇到大同学欺凌,害怕;
2、老师:
换了新老师,比较严厉,孩子害怕;老师误解了孩子,批评伤了自尊;受到体罚,害怕老师;
3、学业:
作业没有完成,害怕老师批评;注意力不集中,拉下了基础,跟不上进度,成绩跟不上,心理压力大;
4、学校其他环境改变:
突然转学,留恋原来学校;某个设施改动了位置,孩子老是记不住搞错;
5、家庭原因
某个亲人去世,孩子情感上不能接受,开始思考人生的意义了;父母吵架,孩子觉得父母不爱他,有想法了。
6、染上网瘾
家里有手机、ipad、电脑等数码设备,家长疏于管理,让孩子接触过多,孩子染上网瘾了。
调查可以从孩子开始,问到同学,最后问老师。因为孩子的表述带有自己的主观性和情绪,小学生还可能表述不清楚,中学生还可能隐藏自己真实的想法,所以家长不能片面相信孩子的一面之词,尽可能多问几个孩子的好友、多问几个孩子的老师。
二、分析
好了,现在你掌握了大量信息了,有可能非常清晰一致,指向了同伴、老师、学业或环境某一个方面,那就好分析得出结论了。
当了解的信息互相矛盾的时候,孩子的口述只能作孩子主观感受来看,同伴好友的口述作客观感受参考,老师的口述真实度相对最高,我们切忌不能只相信自己的孩子。
综合取舍判断,你基本可以得出孩子不愿意到校的原因了。
三、对症下药
这里我就家长觉得难处理的几个问题说说方法。
一是同学原因。主要是校园欺凌,家长要把了解到的信息告诉班主任老师,请班主任帮助处理,现在学校有成熟的处理预案,班主任一般会比较好地处理。同时自己也要做好安抚孩子的工作,告诉孩子不要害怕,老师和家长都会帮助他的。可以采取一些早点到校接孩子等措施。
二是老师原因。主要是老师误解伤了孩子自尊或体罚了孩子,家长要找到相关老师,肯定老师认真负责的态度,告诉老师孩子的感受和不愿意到校的结果,请老师帮助解决。这种方式会让老师感到家长的真诚,会改进自己的方法。同时,安慰孩子,告诉孩子老师还是很爱他的,人要能受得下委屈才能长大,鼓励孩子好好和老师亲近。
三是学业原因。当孩子基础太差压力很大的时候,告诉孩子父母不要求你考多少分,认真尽力就好,放下孩子心中包袱,孩子会去学校的。同时注意力所能及给孩子补好基础。
四是学校环境改变。主要是转学不适应。不适应的原因主要是对新环境不熟悉,没有安全感。陪着孩子到教室一周就可以了,课外活动时间鼓励孩子和同学们一起玩。
五是家庭环境改变。当孩子为亲人离世伤心的时候,要安抚孩子,这是个自然规律,我们只要在亲人活着时候好好爱他就行,好好学习,做好自己才对得起亲人;当夫妻关系不和的时候,要告诉孩子,这只是父母之间出了问题,无论怎么样,父母都是爱他的,同时夫妻互相调整。
六是孩子染上网瘾了。当孩子因为网瘾不愿意到学校的时候,要平心静气和孩子谈心,告诉他网瘾的危害,告诉他网瘾对他的志向的阻碍,告诉他父母是多么失望。同时取消孩子在家的优待,断掉所有的网络设备,必要时送到外面打工体验生活的艰难。在亲情的感召和体验生活艰难的双重措施下,孩子会有所改变的。
结语:孩子不愿意上学,有很多原因,我们家长只需要做好调查、分析、找出真正的原因,对症下药,问题就会解决的。同时,我们家长平时要多关注孩子情绪变化,把苗头扼杀在萌芽状态中。
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