13岁小男孩叛逆期说啥也不听怎么办好（男孩14岁叛逆期说什么都不听怎么办）
叛逆期的孩子最为典型的特点就是叛逆-—不听父母的，要自己做主。因为随着生理、心理、思想的逐步发育发展，孩子已经有了自我意识和自主表现。这是孩子成长的必经之路，说明孩子长大了，父母应该高兴才对。
孩子叛逆期怎么引导？按孩子的心理成长过程来讲，每一个孩子都会经历叛逆期的，针对孩子叛逆期的不同阶段，父母的引导方法是不同的，赖颂强老师在讲解孩子叛逆期怎么办的课程里分析到，父母如何从孩子的心理，认知，情绪，行为，规则等方面综合去引导。
然而，凡事皆有相对的两面。孩子长大是好事，却带来了“不再由着父母、不听话”的麻烦。你的关心，你的呵护，他压根儿不理会，常常当做耳边风。你对他提出的想法、要求，他不会认可，自然不会去做。甚至于和你争执、顶嘴，反正一副不认输的模样。父母如果处理不当，极易和孩子发生矛盾冲突，扭嘴别脸是常态，动则和父母一两月不说话。若父母想和他动手，你可别小瞧了他，他可不管三七二十一，和你奉陪到底！
因为这个时期孩子有了自己的思想，生理心理相对成熟，独立意识却相当强烈，“我的青春我做主”是她们的人生信条。所以面对青春期叛逆的孩子，最忌讳的是父母与孩子硬碰硬的态度，最好的选择是以柔克刚，实在做不到，就保持沉默，但必须一如既往地关爱孩子，该做什么照做——让孩子感受到父母之爱。而且不是要挟孩子，你不听话，得罪了父母，就什么也得不到，吃得不好，穿的衣服也不给你买。
强硬的态度能改变性格柔弱听话的孩子，但这只是暂时的，长时间的压抑会让孩子抑郁，日后必然给孩子的心理造成最大的阴影，身心难以健康发展。北大弑母的谢宇贤就是惨痛的教训。而强势面对性格执拗的孩子，定然矛盾重重，冲突不断，一味地硬碰硬，当最后的一根稻草压垮了其心理承受能力的极限，孩子就会被逼迫地走极端——电影《少年派》中的林妙妙最终选择跳楼的行为，现实生活中的惨剧更是一起接一起。学会尊重孩子，学会放手，学会理解孩子，真心关爱孩子，叛逆的孩子就不会走远。
故事分析：
李雷是表姐家的大儿子，今年读初二，表姐担心他开学听不懂新课，假期时要求我给李雷补课。当他第一次来到我家中时，是我一年之后再一次见到他，他比去年长高了很多，而且我观察到他真的很注意形象。我注意到他穿着长筒袜和时尚板鞋，我隐隐约约有一点感觉。刚补完课，便和表姐沟通，我才从表姐口中探出，原来李雷在学校很受女生欢迎，有很多女生向他表白。
他们班主任找李雷谈了很多次话，跟他讲了很多的大道理，表姐和表姐夫也因为这件事跟他大干了好几场。表姐话里话外想让我多开导开导小雷，让他想明白、想开这件事，好好学习，表姐说小雷正处于青春叛逆期。作为小雷母亲的表姐，也不敢多说什么，有时候就在吃饭时隐隐约约谈这些事，小雷都会情绪高涨，跟表姐吵架。是的，现在的孩子成熟的都比较早，对于十三四岁正处于叛逆期的男孩子来讲，教育起来确实很麻烦。
讲多了大道理，他可能耳朵都会生茧子，根本听不进去，甚至还为跟你吵起来。其实我觉得对于这种现象，最好的解决方式，就是陪伴。时时刻刻地关心着叛逆期的孩子的一举一动，就像一颗长歪了的小树苗，它被风吹歪了，你就给他往正的地方掰一掰，时时刻刻看着他的一举一动。不能总是讲道理，也不能总是因为一些问题吵架，这会使他更叛逆。还是从生活中的小事，一些小的细节，耐心地指导，大道理听多了，他也听不进去，他也会听烦。从生活的小事一点点，慢慢地改变吧！这可能是一个不错的选择。
总结语：
13岁的男孩子正处于第二个所谓的叛逆期，就是孩子想要自己当家做主的时期，这个阶段，容易爆发出前期家庭教育中的问题，比如说，习惯没有养成，思想认识有偏差，规则教育没有做到位，孩子就表现出一种叛逆。叛逆的孩子表现为不听父母的话，我行我素，想干什么就干什么，以自我为中心，听不进别人的意见，严重的还会和父母大吼大叫，甚至离家出走。这个时期，真是打骂都不行，好好地说又不听。怎么办呢？
父母停止唠叨，这个时期你得将孩子作为一个成人看待，因为他个子也长高了，他急于主宰自己的生活，如果还是父母给他规划每天的日常，包括学习，生活，他势必会很烦恼，我们换位思考，作为成人，我们哪个人喜欢别人干涉我们的自由。自由是孩子这个阶段最深的渴望，所以，对于这个年龄段的孩子，父母要转换角色，适时闭嘴，对于孩子前期已经养成的坏习惯，宜疏不宜堵。
鼓励孩子，让他独自面对一些难题，孩子要求独立，这是好事，我们做父母的要适时给他鼓励，给予机会，面对孩子的坏毛病，如果孩子不能在父母的教育下改正，那么，让他们自己独自面对，深入的思考行为的结果，这一方面，我要推崇马云的方法。他的孩子在十二岁迷上了网络游戏，他就给了孩子200元钱，让他出去尽情地打游戏，钱花完了再回来，但是回来要回答一个问题。
游戏好在哪，三天后，孩子回来了，又饿又累又困，问他收获在哪里，他回答，没有什么收获，也看不出游戏好在哪，马云说，这样一种又累又饿又困的事，还没有收获，也看不出好在哪，你还玩吗？孩子顿悟了，真的以后慢慢地在父母的监督下戒了游戏。这个年龄段的孩子，思想是活跃的，我们再也不能拿小时候对待他们的方法，大吼大叫企图镇住他们，必须告诉或者让他们自己知道行为不好的后果。如果我们的经验孩子不爱听，不采纳，适时地让他们去碰一次壁就好。
给予更多的后勤保障和关心，青春期的孩子也是很迷惘的，精力充沛，想要干一件大事，想要有自己的地位，但是又不知道从何入手，如何去做，能力又不够，如果再遭遇每天老师的打击，父母的唠叨，会很容易激发他的肾上腺素，调动全身精力和世界对抗，这时候，父母不妨软一软，和孩子做朋友，站在他的角度思考问题，不过分的要求尽量满足，走进孩子的内心世界。
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