小宝宝第一个叛逆期2岁怎么应对（孩子两岁第一个叛逆期）
孩子叛逆期怎么引导？按孩子的心理成长过程来讲，每一个孩子都会经历叛逆期的，针对孩子叛逆期的不同阶段，父母的引导方法是不同的，赖颂强老师在讲解孩子叛逆期怎么办的课程里分析到，父母如何从孩子的心理，认知，情绪，行为，规则等方面综合去引导。
最近有很多新手父母给我留言，说发现自家宝贝仿佛提前进入了叛逆的青春期，不仅喜欢故意乱扔东西，在家长们收拾玩具的时候搞破坏，还爱唱反调，越叫他不要干什么他反而干得越起劲，甚至动辄把“我不要我不去我不想”挂在嘴边，大部分父母被孩子的任性调皮气得头疼，有些暴躁的父母已经上手把“小恶魔”揍得哇哇大哭。
事实上，这一现象是不少家长都会面临的育儿烦恼，也就是所谓的“可怕的两岁”。英文中有个词叫做“Terrible Two”来形容孩子的这一阶段，这个时期的孩子，随时随地都能扯下父母理智的面具，点燃他们情绪的怒火，杀伤力可谓是无人难敌……
什么是“可怕的两岁”？
“可怕的两岁”，指的是幼儿从一岁半到三岁多左右的年龄范围里会进入的反抗期。在这个阶段里，宝宝们通常会有以下叛逆的表现：
1、爱搞破坏
两岁左右的宝宝他们精力十分旺盛，喜欢到处跑来跑去，东摸摸西碰碰，但是力气不足且没有分寸，很容易就摔坏东西，而且他们听到东西碎裂的声音后会更加兴奋，于是会更加积极主动地投入到“拆家”大业中去。
这是因为两岁左右，孩子们对周围的世界充满好奇心和探索欲望，他们强烈地想要了解和接触更多，更快地与世界建立起联系。
2、爱唱反调
不知道家长们发现没有，两岁左右的宝宝们，极其爱跟家长唱反调，“我不”成了他们的口头禅：
去睡觉吧！——我不！
不要乱扔玩具！——我不！
不要乱咬东西！——我不
实际上啊，这是因为两岁左右的宝宝进入了“自我中心主义阶段”，在宝宝们幼小的意识里，他们认为自己受到了父母的限制和束缚，因此强烈表示不满，自然会用不不不不来反抗父母的要求了。此外，这个时期的宝宝自主意识增强，他们总是想要自己拿主意，且格外固执，任凭父母们哄得天花乱坠他自岿然不动。因此父母们需要找对与宝宝沟通的方式才对。
3、爱发脾气
最让父母头疼的，恐怕还要属宝宝们不分场合的哭闹了吧。两岁左右的宝宝简直就像一枚随时都要爆炸的小地雷，动不动就使出“坐地神功”，遇到不满的事情就一屁股坐地上撒泼哭闹，实在是让人崩溃。
尤其这个阶段的宝宝领地意识极强，对自己的物品有极强的占有欲，不愿意分享玩具、食品和父母的宠爱，因此一遇到“入侵者”，他们就会张牙舞爪甚至出手伤人。对父母们而言，可以说在生理和心理上遭受到了双重暴击。
孩子的第一个叛逆期，“可怕的两岁”到底有多关键？
许多家长一听到青春期，都闻风丧胆、谈之色变，但却鲜少有人知道，孩子们在两岁时期就已经迈入了人生中的第一个叛逆期。
在两岁左右的阶段，孩子们的自我意识开始逐渐萌发，他们开始认识到“我”这一个体的存在，认识到“我”具有独立自我的想法、感受、经验和经历。这一体验前所未有，他们开始兴奋，迫不及待地通过行动去探索和丈量未知的世界。因此，在这一奇妙的人生过渡时期，家长们如何顺应孩子们的的天性，制订出合理的育儿规划，带领着孩子们认识世界、理解世界并进入社会实践，是至关重要的一件事情。
这一阶段也是孩子们性格、能力开始发展的过渡时期。此时的孩子们大多如同一张白纸般纯净，如何在日常生活中帮助孩子们建立良好的性格，为孩子未来的人格发展与奠定厚实的基础，是值得家长们重视并深入思考的一个问题。
总之一句话，千万别小看“可怕的两岁”这个人生第一叛逆期，它关系着孩子一生的成长。
两岁其实不可怕，只要你牢记这三大招数
孩子到了“可怕的两岁”，家长们如何在与孩子“斗智斗勇”的过程中百战不殆？你需要学会这三大招数：
招数一——尊重个体，平等交流
面对“可怕的两岁”，家长需要做的不该是发脾气，更不该是威胁恫吓甚至打骂孩子；相反，你应该将他们作为独立的个体来尊重，平等地与他们进行沟通交流。试着用轻柔的语气和浅显的语言和孩子们交流沟通，考虑和理解他们的思维方式与情绪感受，找出他们反抗不满的原因，并给出合理的解决方式。
比如早晨孩子不愿意出门，你可以蹲在他的面前，问问宝贝为什么不愿意去，是不是不想出去玩游戏呢；孩子和家长起冲突闹脾气，可以试着抱一抱他，然后告诉他爸爸妈妈是全世界最爱宝贝的人，向他道歉，努力安抚孩子的情绪，让他知道你是可接近的，便会心甘情愿地与你亲密交心了。
招数二——转换思路，正面强化
让孩子不叛逆地一味说不，你可以巧妙将是非题变换成选择题，比如今晚想吃米饭还是面条，明天穿粉色还是蓝色的小裙子。但是在一些原则问题上，父母必须坚守底线。
让孩子改正一些坏习惯，你可以巧妙地将否定句变换成肯定句。比如孩子不喜欢喝牛奶，你一味说“不能不喝牛奶”只会激起他的反抗意识，可以告诉他“多喝牛奶才能快快长大，长得比爸爸妈妈还高呢”；孩子乱扔玩具，发脾气，告诉他“不要乱扔玩具”半点用处都没有，可以耐心地劝说他“把玩具放回原地，爸爸妈妈会觉得宝宝真棒”，善用正面强化来激励他们养成良好的习惯。
招数三——设置规则，遵守秩序
家长们放手需谨慎有分寸，不要给孩子们自由给得过了火。因此，十分有必要让孩子们懂得遵守秩序的重要性。
比如孩子在公众场合不依不饶地大哭大闹，很多父母脸皮薄往往会无奈妥协，但是许多机灵的孩子便会反复使用这一招来应对和制胜父母，以达到自己的目的。因此，父母需要及时修正孩子的情绪，正确地引导孩子学会遵守社会的公序良俗，让他们明白哭闹并不是正确的情绪表达方式，反而会影响别人。
在日常生活中，也可以通过一件件小事帮助孩子们建立良好的秩序感，比如在家睡前刷牙、玩具归位、早睡早起等，在外与人打招呼、表示感谢、制止坏行为等等，为孩子们养成良好的习惯打下基础。
孩子们来到这个陌生的世界，需要家长们足够的陪伴与呵护，当宝宝到了2岁的叛逆期时，家长一方面要理解孩子，知道这是身心发育的一个特殊时期；一方面也要有手段，引导宝宝为性格和心理发展打好基础。
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