教育硕士心理健康教育专业（教育学专硕心理健康教育）
心理健康教育专业归属于教育硕士类专业，因此，专业一全是考333，这一学科，全国各地区别并不大，一般是考教育学基础、东西方教育史和教育学心理学等4科（各校的教材很有可能会存有一些差别）。接下来谈谈心理健康教育的前景。
孩子心理健康是每一个父母最担心的问题，只要孩子稍微有些情绪的波动，父母就会担心自己的孩子是否有心理问题？这就是需要父母系统学习了解各年龄阶段孩子的身心发展特点，如何帮孩子消除焦虑的情绪，帮孩子做好心理营养，心理建设等，左养右学教育赖颂强老师在直播课里都有系统讲解，想学习的家长联系我们。
（1）考试科目
专业二的依据各校状况，能够分成三大类：
①考发展或是教育心理学（例如北京师范大学和天津师范大学、华中师范大学等学校）；
②考心理学专硕347的学科（例如华南师范大学、宁波大学等学校）；
③考心理健康教育有关的书（例如江西师范大学和东北师范大学等学校）。
（2）就业方向
以前许多同学咨询过我心理健康教育学生就业的问题，前边说过这一专业是塑造心理健康教育层面的教师而开设的，因而最专业对口的便是心理健康教育层面的教师（这一也是社会心理学硕士研究生动向最多的）。假如你毕业之后从事高等院校或是中小学校的心健教师，那这一专业对比于心理学更为合适（一是更非常容易考，二是更为专业对口）。
心理学里边别的就业方向例如人力资源或是心理咨询师等职位，心健专业也可以去。尽管心健归属于教育硕士，可是它与心理学都是一个学校且是同一批老师。除开在公务员考试情况下很有可能差别很大，别的心理学的就业方向心健是都能够去的，自然前提条件就是你得具有有关的专业技能，例如数据统计分析的基本功。
总而言之，尽管心健归属于教育硕士，可是和心理学的历史渊源颇丰（可以说同根同源），自身也是心理知识在心理学里边的应用，因而就业方向也是重叠的。
（3）如何择校
专业明确以后，那大家就需要科学地挑选合适自身的学校，大家先来明确下列好多个问题：最先，明确将来的职业发展规划，规划好之后从业的领域、岗位或是想要去的企业及其将来就业的地区，是研究生考试明确目标专业时务必考虑到的。
其次，有关全日制和非全日制，必须考虑到之后从事的工作/领域/企业对非全日制的认同度。读研的种类和修业年限费用也必须提早明确，一些院校仅有全日制沒有非全日制，而一些院校仅有非全日制沒有全日制，例如南京师范大学、中山大学；一些院校全日制修业年限为3年，有些是2年，有的院校规定一次性缴清非全日制培训费，如宁波大学。
最终，针对是不是考211/985、去哪些地域发展，这必须在明确职业发展规划和读研究生种类的基本上依据大家的要求来开展选择，总体目标不一样，立足点就不一样。举个例子，例如你仅仅想提升学历报考公务员，那专业排行乃至院校对你的影响不大；又例如你要进大型企业或是好的院校，那院校是否211/985毫无疑问要放到重要点考虑到；又例如你要在心健行业开展深入分析，那这一院校的专业整体实力就很重要了。如何选择还是要看自身未来的方向。
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