为什么有的孩子一上高中成绩就下降了（孩子到高一成绩下降很多是什么原因）
孩子学习？对于所有的家长来，最关心就是孩子的学习，对吧？如何帮孩子提升学习成绩呢？影响孩子学习成绩的因素有哪些？左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结，影响孩子学习的主要因素有22条之多，家长你了解几条呢？
教书多年，听到的最无奈的感慨就是：“我家孩子从小学到初三成绩都很好，一到高中就不行了……”
朋友家小孩今年高一，开学一个月成绩不升反降，段考语文竟然不及格。这孩子中考736分进的省重点，当时语文考了120多分。朋友很着急，求教班主任，言下之意语文老师可能教的不好……
班主任却说：“语文老师是名师！”
中考736分的孩子、省重点高中、优秀的老师，一切看上去都没问题，孩子成绩为什么会下降呢？
家长们百思不得其解，老师们心里却跟明镜儿似的。孩子一上高中，成绩就不断下降，主要有3个原因，全套解决方案也一起奉上！
原因1：
成绩压线进班，基础相对薄弱，跟不上。
本着对学生负责的态度，高中阶段实行分层次教学，教师会根据学情设置相应的教学方案。如果孩子是压线进班的，相对于其他同学来说基础较差，老师的要求又比较高，他可能会出现听不懂课，跟不上进度的情况，成绩自然会下降。
解决方案：
老师要对大多数学生负责，不可能因为某一个学生调整整体教学方案。学生只能通过自己的努力改变现状。我给大家提供2个可行方案。
①多与老师沟通，让老师对你有印象。
老师对哪些学生印象深刻？一是成绩特别好的学生，二是最让老师头疼的学生，三是经常找老师，跟老师沟通的学生。
多跑跑办公室，多去问问老师问题，很快老师就会对你有印象，也会了解你的问题所在，讲课时涉及到你的弱点，也会顺带剖析一下。
有人质疑：学生那么多，老师真的记得住吗？请放心，这叫职业技能。
②自己补缺补差。
哪里没听懂？课下自己想办法去弄懂。哪种题型不会做？课下自己去追根溯源，把解题方法、相关知识点都弄明白。
如果自己实在补不过来，我建议可以适当补一下课。多说一句：如果补课的话，一定要去正规辅导班，保证质量。
原因2：
从尖子生变成普通学生，心理上受不了。
高中，特别是重点高中重点班都是从各个初中录取来的尖子生。很多学生可能从小到大都是班级、年级数一数二的，一上高中变成普通学生了……他们心理接受不了，有很强烈的挫败感、失落感。情绪影响了成绩！
解决方案：
根据实际情况，采取措施，疏导心理。
这样的学生每届都有。比如2018级有个女生，初中时一直是年级第一，到我班上时排名25名左右，年级排名100名左右。她接受不了，感觉自己从小到大都那么差过。
了解情况后，我开始细化排名，不光排总分，还排单科名次。她英语单科特别好，几乎每次都是班级前3名。这样一来，她心里稍微好受一点了。
不仅如此，我还跟她算了一笔账：她初中全年级150几个人，我们高中全年级1500多人，而且都是各地选来的尖子生。名次不算差了！
这样过了估计有一个学期，她成绩开始进步到班级前10名。我知道她走出弯道了。
原因3：
长大了，心思多了。
初中生年龄小，心思还很单纯。上高中后，大多数学生开始住校，离家长远了，接触的人多了，最主要的是长大了，心思多了。想得事情多了，用在学习上的心思自然就少了，成绩下降是早晚的事情。
解决方案：
家校配合，一个唱红脸，一个唱白脸。
说实话，这种情况是最难办的。我在高中教书十几年了，也算接触过不少高中生。虽然都是15到18岁左右的年轻人，但差距很大。
- 有的高中生很单纯，还像个小孩一样，又可爱又努力，很听老师的话。这类学生基本上不会出问题，顺顺利利就把高中三年过完了。
- 有的高中生心思很多又敏感脆弱脾气还犟，很难管。这种学生能让老师和家长操心到掉头发……
这类学生不能一味严管，也不能一味劝导。管得太严容易出问题，仅仅劝导又没有用，必须要让家长和老师配合起来，一个劝一个管，一个唱红脸一个唱白脸，才有可能有效。
结束语
万事开头难，高中开学这一个月尤为重要。孩子成绩怎么样，是升了还是降了？如果成绩在下降，一定要找到原因，对症下药。
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