孩子厌学不想上学要怎样引导(孩子不想上学如何引导)

我不想让孩子上学(孩子不想上学如何引导)

这是一个全民焦虑的时代

孩子厌学?如果自己的孩子厌学,成绩下降了,父母就会非常的焦虑,报补习班,报提升学习动班等等,但有帮孩子很好提升成绩吗?左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结:导致孩子厌学的可能原因多达53个原因,然后针对孩子厌学的原因去找对应的解决方法。

社会内卷、学生挫败

越来越多的孩子逃离学校

家长处于崩溃的边缘

视频加载中…

孩子的出路在哪里

我们需要看见未来

学校的学习

都是符号化的知识

孩子们的学习脱离了真实世界

在小明老师的原创营地

孩子在真实场景中

把静态知识变成动态知识

激发孩子们学习的兴趣

体验+学习+讨论

让孩子爱上学习,提升认知

一切尽在

赵小明第三代儿童教育原创营地

研究发现,人的某种能力,是由大脑先天具备的天赋所决定的。一个人的成就和他受什么样的专业教育,并不是一个必然关系。假如孩子有某方面的天赋,又找到了适合的一种教育方式,那这个孩子一定能成才。

严重内卷让本来具备天赋的孩子们失去学习兴趣、低欲望、回避学校、沉迷网络。。。。我们要做的就是创造一个与同伴在一起学习玩耍的自然环境,通过大量心理学设计的活动给与他们丰富的感知觉刺激,唤醒内在积极动力;心理专家引领的讨论会提升认知改变;再通过开门课打通孩子们的学习障碍。这就是青少年中医心理营地的核心设计思路

 

01 在劳动中快速成长

儿童如果没有参与到家庭或社会劳动中

为国家、为社会做贡献

就成了一个空心的符号

在劳动中快速成长

每天积累一个劳动小成就

让孩子摆脱无能感

产生自我实现的价值感

孩子们参与营地的各种劳动

在一种和同龄人共同参与的情境中

相互协作 锤炼毅力

因为体验 担当 成就

从而产生对自己人生的责任感

避免社会退缩

02 开门课建立学科底层逻辑

营地独创开门课

建立每个学科底层逻辑

让孩子们从枯燥刷题的挫败感中

重新恢复学习的兴趣

专业的开门课导师

具象化思维

轻松有趣的氛围

学习就这么简单

03 职业体验融入社会

职业体验之美食作坊

没有接触过真实的工作

就不知道外面世界的残酷

让孩子们深入到每一个职业场景中

体验现实的职场生活

感受父母的艰辛与不易

激发学习动力

04 全方位技能培训

在数字化时代

懂传媒者得天下

营地专门设计

绘画、摄影、剪辑、创作等

专业的技术学习实操

身怀时代必杀技

未来尽在掌握

05 磨练意志力

在决定一个人成功与否的后天因素中

意志力

至关重要

缺乏意志力

就会在学习中表现出

磨蹭 拖延 畏难 逃避……

甚至进一步引发

厌学 休学 辍学

等等一系列问题

通过对孩子意志力的磨练和重塑

让孩子砥砺成长

对未来充满期待

顶着烈日改造营地

06 思维提升改变认知

种种社会问题

小明老师引导孩子们讨论

自己辩论

自己选择

自己决定

在积极参与的快乐中

孩子们在提高认知 身心蜕变

通过大量的研讨会

孩子们的语言表达能力在提高

认知事物更有深度。。。

在我们的营地

没有强行的矫正

所有的改变

都由孩子们白天群体活动的碰撞融合

晚上研讨会的充分交流协商

最终达成共同的认知成果。

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