如果父母稍加留意的话, 会经常看见孩子学习时, 总是盯着课本发呆, 当你走到孩子面前一问, 孩子会吓一跳, 孩子的这个举动就是走神了, 那该怎么办呢? 下面教父母三步走, 帮助孩子改掉学习总是走神的坏毛病.
人的大脑有个重要的功能就是联想与想象,经常从一件事情突然跳转到另一件毫不相关的事情上,孩子前秒孩子背诵课文, 下一秒忽然想起同桌的女孩扎的蝴蝶结很漂亮, 在下一秒想到许多男生都喜欢她……然后思绪就飘出去了, 父母看到的情况就是孩子手拿课本在走神.
怎么解决呢? 父母与孩子一起安静地坐在书桌前, 全身放松,然后把注意力集中在桌子上的拼图上, 孩子与父母各自拼比较复杂的图, 看看谁用时最短.
这里有个小窍门让孩子注意力更加集中, 那就是父母要故意比孩子笨一点,但是不能笨很多, 与孩子保持一到二步的追赶态势就比较好, 这时孩子为了保持第一的成果, 会高度集中注意力在拼图上, 不知不觉半个小时就过去了.
父母常常与孩子做这种高度集中的游戏, 孩子就会养成一种长时间集中注意力的定势, 久而久之就会形成专注力的习惯.
父母一定不要操之过急, 因为与孩子一起拼图聚焦, 不仅能提高孩子的专注力, 同时还可以拉近亲子关系.
经常给孩子看不到一分钟甚至几秒的短学习信息, 会让孩子的大脑形成一种错觉, 大脑会认为,在短短不到一分钟的时间内,就可以完成一件事情。根据大脑最省劲原理, 大脑会在孩子需要长时间集中注意力做事的时候, 大脑依旧会维持看短信息时候的状态,习惯性地一分钟左右转移一次注意力, 导致孩子很难长时间集中注意力。
为了解决这个问题,父母需要最初给孩子选择需要学习的知识信息时, 避免选择太短的知识信息, 要选择一些大约15—20分钟左右才能学完的知识, 让大脑养成长时间做事的习惯. 习惯成自然, 父母经常这样做, 孩子的大脑就养成长时间集中注意力的习惯了.
当孩子长时间完成一项知识学习的时候, 父母千万不要给孩子继续安排下一项要花费大量脑力的学习任务, 而是要让孩子休息10分钟左右, 以调节大脑的紧张度, 让孩子的大脑松弛之后再进入下一次的深度学习思考中.
在这里父母们千万要注意, 学习中需要记忆的内容和需要深度思考的内容穿插进行, 一张一弛文武之道, 这样做孩子的学习效果会出奇的好, 专注力也会不断提升, 学习效果和学习成绩会大幅提高, 最重要的是孩子不会感觉学习很累, 相反会让孩子感觉学习是一项有趣的事情, 尝到了甜头, 孩子就会爱上学习的.
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