我们都知道青春期的孩子叛逆。
可是他们为什么要叛逆呢，在他们身上发生了什么呢？
相信很多人都对这个问题非常感兴趣，因为只有弄清楚了这个问题，我们才知道孩子为什么叛逆，如何适应孩子的叛逆。
要弄清楚这个问题，就需要了解青春期孩子的大脑发育特点。
因为脑就像电脑的计算机的硬件，你要知道内存多大，硬盘多大才能往电脑里装东西，对于人来说也是一样的，你要知道青春期的孩子为什么叛逆，你得先了解他们的大脑发生了什么？
在说青春期孩子大脑的变化之前，我们先来简单的说说人类的大脑。
神经学专家保罗·麦克里恩曾经提出著名的“3大大脑”的假设——按照进化的先后，人类大脑分为3大不同的功能区，并且相对独立地运行，这3大大脑分别是爬行脑，边缘系统和新皮层。
爬行脑：这一块是最先被进化出来的，在人类还是爬行动物的时候就有，控制着人的吃饭、性等几乎所有的欲望和本能，也掌管着人类大部分的决策。它是呆板、冲动，缺乏远见并渴望立即满足的。
边缘系统：后来被进化出的部分，保护下丘脑、海马状突起和杏仁核体，控制人的情绪、情感和长期记忆，它决定了“喜欢什么”和“不喜欢什么”，它比较情绪化。
新皮层：这是最新被进化出来的部分，包括左右两个脑半球，控制思维、语言、想象力等所有人类才有的“高级”功能。
而这些功能的进化并不是整体优化的过程，不符合环境的需要就扔掉了，而是像叠叠乐一样：新进化的功能区堆到旧功能区上面，旧功能区原来的功能并没有显著得到改进。
这就意味着：我们大脑的很多功能，比原始的爬行动并没有什么先进的，例如冲动，愚蠢、好色、盲目、短视等。
所以说，虽然我们生活在一个非常先进的现代，但是我们的脑的主要决策系统还是停留在了远古。
比方说，近几年来，马拉松非常流行，但是每年都会有卒死的新闻发生，为什么会这样呢？
科学家发现那些跑过100次以上马拉松比赛的健康老运动员，他们半数以上的选手心脏肌肉都存在一定程度的疤痕，所以，科学家们认为，最佳的健康养生方法应该是类似人类祖先狩猎活动的动，就是多种短时间高强度运动的组合，非马拉松等单纯的长跑。
这也就是说，我们要了解青少年为什么叛逆，我们就得了解远古时期的人们是如何生活的。
在远古时期，一般来说，当孩子到10岁后，男孩会就由父亲带着去野外狩猎，学会打猎的技巧，女孩则跟着母亲学习在家学习做一些家务，然后大概到16岁左右就算是长大成人，然后就可以组建家庭。
这是他们生活的变化，此外，他们大脑也在这一阶段发生了很大的变化 。
首先，调节奖赏行为的右脑腹侧纹状体发生一些改变，这种变化使得青少年更倾向于高奖励、高危险的行为，因为外出狩猎是非常危险的，他们需要一些勇气让他们可以外出。
其次，前额叶皮层也会发生一些变化，他负责很多重要的执行功能，包括高级认知功能，还有控制功能，因为外出狩猎是需要能掌控狩猎技术的。
此外，在青春期大脑的胼胝体也不断的发育。
还有松果体也会发生变化。在松里体分泌的褪黑激素，对人体的正常睡眠是非常重要的。
以上是大脑发育的一些变化。
除了大脑发育之外，大脑里的激素水平发展也开始变得异常丰富起来。
如性激素，而这种激素对青春期的孩子情绪控制起着非常重要的作用。他使得青春期的孩子喜欢冒险行为。
不过有一项研究表明，青春期的孩子只是喜欢在团队中与同伴一起游戏时，才会表现出更多的冒险行为，而在单独游戏的时候，他们会选择比较安全的行为。
总的来说，青春期的孩子发育特点是负责追求各种感觉的脑区得到充分的发展，如追寻目标，寻找刺激等；但是负责判断脑区仍处在不断的发育过程中，如控制感，就好比发动一辆汽车，负责驾驶的司机想要快点达到目标，但是技术却不熟练，简单来说，就是高意愿，低能力。
这是造成青春期孩子叛逆的主要原因。
那远古时期的是怎么解决这个问题呢？
那时主要是由父亲手把手的将狩猎的技能教授给男孩，而母亲则手把手的教授照顾家人起居的技能教授女孩。
而现在，生活的环境发生的巨大的变化。
远古时期16岁，就可以成家立业了，而现在大部分孩子16岁依然还在读书，还在父母的管控之下。 远古时期，父母手把手教会孩子生存技能，而现在一切都需要孩子自己去探索，因为父亲安身立命的本领可能并不是孩子安身立命的本领，他们还缺少领路人； 远古时期，16岁，基本已掌握了生存的技能，而现在16岁还没有踏入社会的门槛，但是他已经准备好了，并且随着教育水平的提高，孩子的智力水平是越来越高的，但是没有用武之地；
总之，青春期的孩子想要独立，他们想要做社会的实习生，他们需要一个师傅教授他们安生立命的技能，可是他们生活的环境却依然是在控制之下。
所以怎么能没有冲突呢？怎么能不叛逆呢？
那如何缓解孩子的叛逆呢？
顺利天性，放手，让孩子根据自己的意愿去做他想要做的事情；
但是也不是随便的放手，因为孩子的控制能力还很差，当孩子做他想做的事情的时候你要做他的支持者，经济上，情感上的支持者，如果你对他喜欢的东西非常的了解，那么你可以做他的专业上的领路人，如果不是很了解，请帮助他找一个领路人。
最后，想说的是青春期的孩子不是叛逆，而是他已经不再满足单纯的学习了，他想要做一些意义的事，然后得到你的或是同伴们的奖励，所以你要用欣赏的眼光鼓励他们勇敢的走出去。
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