当孩子迷上网络，需要改变的不是孩子

当孩子迷上网络，需要改变的不是孩子

要开始今天的话题，首先，我觉得需要给我自己一个定位，也帮助大家理解我接下来所要呈现的立场。

我是一个6岁半女孩的母亲，她是我站在这里最初的动力和理由。

我女儿目前的触网内容，仅限于每天一集动画片，在手机app上听上三国演义，不看电视。应该说我是在刻意推迟她进入网络世界的时间，因为我觉得，我自己还没准备好。

有一天，她从幼儿园回来说，妈妈，我们班小朋友都知道哈利波特，我怎么不知道？我脑子里马上“叮”的一声，“哦，来了。”!于是我们坐在电脑前，搜索、点击，一起看了《哈利.波特一》。在一边跟她讨论哈利.波特需要学会控制魔法，才不会伤害自己和自己所爱人，我一边在想，这是多好的关于网络的隐喻啊。

有句话说“我也是第一次做父母，有做得不对的地方请你原谅”。恰恰因为第一次做父母，我们必需要学习，我会在女儿每一个成长阶段到来之前现做些功课，等她某些情况出现，我手里已经准备好了闯关打怪的装备来应对。所以我想，借着准备这次分享，我正好来做做预习吧。

经过搜索、整理、和朋友的交流，加上我自己一贯育儿理念，我今天想从这四个方面，做一次知识和信息的搬运工。当然，我要以我二十多年的媒体经验告诉你，对于信息选择的本身，就观点和立场的表达。

一、网络和电子设备不是洪水猛兽

二、如果孩子过度依赖电子设备，首先需要改变的是父母

三、我们永远是孩子的同盟

四、家里有爱的流动，就不会有网瘾少年

一、网络和电子设备不是洪水猛兽

就像我刚才说的一样，我刻意延缓孩子触网的行为本身，说明我对这一切也是带着警惕和刻板印象的。

比如有研究发现，利用电子阅读器开展阅读的孩子，对故事的理解，远远差于和家长一起用纸质书阅读的孩子。单是阅读就有这么大的差异，更别说对成瘾性、视力伤害、社交障碍等等一系列的担心了。

当然，这种对新媒体的担心，非常正常，苏格拉底，这位伟大的哲学家，也曾经担心一种新兴媒体的出现，会毁掉年轻人的阅读、记忆和思考。这种新媒体就是，文字。

然而一次偶然的阅读，改变了我的想法。我的英语老师在阅读训练时，给我一篇文章，里面讲到一个案例。在非洲一个全文盲的部落里，一个心理实验小组给孩子们留下了几台预装了游戏或学习Apps的Ipad，没有交给他们任何使用方法就离开了。两个月后，他们回到这个部落，发现，孩子们原本口音浓重到几乎听不懂的英语，全部都变成了美式英语，并且开发了80%的Apps，学习了英语、数学等知识。要知道，如果是传统教学法，这些进步需要比两个月长得多的时间。

再回到关于“孩子电子阅读理解力比纸质阅读差”的例子，研究人员发现，如果父母在孩子电子阅读的时候，像读纸质书一样地陪伴孩子，不断就内容进行问答，那么二者的效果就不会有那么大的差距。

所以，交互式电子产品的出现，包括互联网、游戏的出现，都应该可以是为我所用的学习工具。我们需要做的是如何驾驭它，把它作为工具，而不是被它绑架。鼓励孩子在适当的年龄接触网络，就像让孩子们去游泳，先得下水，才有机会学会求生的技巧。

二、如果孩子过度依赖电子设备，需要改变的是父母

这一部分，我想以使用频率最高的手机为例，来说说为什么。

我自认给孩子的亲子时间不算少，一起读书、游泳、聊天、接送。自己的生活也还挺充实，工作、聚会、锻炼、旅行。即便看手机，有时候都是垫着一本书看的……可有一次我女儿不经意地说：

“我妈妈只会看手机。”

我听了，还挺吃惊的。孩子描述的不一定是全部的事实，但一定是她真实的感受。

为什么孩子会对我们看手机那么敏感呢？其实不是使用手机本身，而是成人在使用手机被打断时，更易怒，还会错过孩子的情绪信号，延迟响应，这些都给了孩子相当大的挫败感，从而影响他们学习、互动、对环境的判断力。

是的，现在父母与孩子面对面的时间几乎比历史上任何时候都要多，但父母和孩子之间的交流却越来越少，甚至是虚假的陪伴。

在美国费城地区，有一项严格设计的实验，测试了父母用手机对儿童语言学习的影响。三十八名母亲和两岁的孩子被带进了一个房间。然后母亲被告知他们需要教他们的孩子两个新单词（Bliking和frepping），并给了母亲们一个手机，理由是以便调查人员可以从另一个房间与他们联系。当母亲被打电话打断时，孩子们没有学会这个词，母亲们不接电话时，孩子们学会了。在这项研究的一个具有讽刺意味的结尾，研究人员不得不从分析中排除七名母亲，因为他们没有接电话，“没有遵循协议”，但，我们必须给这7个妈妈点赞，不是吗？

在2010年早期，波士顿的研究人员偷偷地在快餐店观察了55名照料者和他们的孩子。40%的成年人不同程度地被手机所吸引，有些人几乎完全忽视了孩子们（研究人员发现打字和在手机上滑动手指是罪魁祸首，而不是打电话）。不出所料，许多孩子很少被注意。一项后续的研究，将225名母亲和他们大约6岁的孩子带到一个熟悉的环境中，给他们食物，并记录他们的互动。在观察期间，1/4的母亲不由自主地的玩手机，她们与自己的孩子说话和非语言互动就少了很多。

注意，这还只是2010年的数字，要知道我们如今使用最频繁地微信，2011年1月才正式推出……

所以，当孩子获得使用手机的机会，他们开始不回答你的提问，对于你易怒，对其他事情失去兴趣，我们该去抱怨谁呢？

三、我们永远是孩子的同盟

在探讨处理孩子网络生活的问题之前，我们先来界定一下父母和孩子的关系。

你对孩子是无条件的爱吗？不管他长相出众或一般，不管他成绩优秀或倒数，不管他跟你亲密或疏远，不管他十四岁就谈恋爱还是终生不婚，不管他爱看书还是爱上网……

当孩子过度依赖网络或电子产品，如果我们采取的是横加阻止、断网断电、恶语相加，那说明，我们已经忘了对孩子做下的爱的承诺，没有与他同在，还站到了孩子的对立面，那我们也就只能把孩子推向更远。

我讲一个我妈妈的故事。

我小学时，一次开家长会，老师问：“小萌回家有没有背后说我什么？”我妈说：“没有。”其实，我还真没少说。回家之后，我问我妈妈为什么没有告诉老师。我妈说：“你是我的小孩，有问题可以自己教育，不用到老师那里告状。”就这一句话，我妈妈永远赢得我的心，我觉得她和我是站在一起的。

面对孩子出现的任何问题，我们都应该和孩子站在一起去面对，而不是把孩子推给问题。

我最近在做一档电视访谈节目《你好爸爸》，探讨父亲角色对人一生的影响。

文化学者钱文忠告诉我，当他发现儿子玩游戏很上瘾的时候，他做了两件事，第一，忘记自己作为父亲的焦虑，把自己还原成一个人，他问自己，游戏好玩不好玩？他发现，游戏确实好玩，欲罢不能。第二件事，怎么做。他特意找来了很多和世界历史相关的游戏介绍给儿子，古代罗马，三国演义。渐渐他发现，儿子可以对很生僻的历史知识耳熟能详，并开始跟他就一些历史观点进行争论。钱文忠借机又找来大量历史书，满足对历史日渐饥渴的儿子。现在，他儿子在大学攻读历史专业。

钱文忠说：“做父亲的最高标准和最低标准都是在孩子遇到困难，被打得噔噔噔向后倒退，最后托住他的那堵墙，就应该是父亲。”

所以，我们要给孩子传递的态度是，“孩子，不管出现什么问题，我们来一起面对。”

四、家里有爱的流动，就不会有网瘾少年

2018年的《国际疾病分类》第十一次修订本中可以看到这样的表述：在参与数字或视频游戏活动的人中，只有一小部分人受游戏障碍影响。

为什么有的人会成瘾而其他人不会？

今天的成瘾研究，会从生物学、心理学和社会学这三个角度切入，认为成瘾是这三种因素共同作用的结果。一个缺乏自制力、头脑冲动的人，往往更容易对具有刺激性的活动上瘾。社会文化环境对成瘾也起着重要作用，周遭的社会压力会对个体成瘾与否产生影响，比如有些短信我们感觉一定要马上回复，生怕对方觉得自己怠慢。还有一些朋友圈的动态，我们也是非点赞不可，否则就担心会失去朋友们的欢心。今天流行的数字产品，正是以科技的手段，充分利用了人类最为古老的恐惧与渴望，让人沉浸在永无间歇的信息之流中。

通过动物实验，科学家已经对环境和基因之间的相互作用做出精确的分析。法国的一个研究小组发现，原本对安非他命毫无兴趣的大鼠，在挨了十几天饿之后开始对安非他命迷恋起来。从洁身自好到自甘堕落，鼠犹如此，人何以堪？长期处于紧张环境会导致人们依赖各种上瘾物质与行为，以承受紧张环境所造成的神经递质分泌失衡。我们不能忽略包括游戏在内的各种物质与非物质成瘾背后的个人与社会原因。

研究表明，成年人的电脑迷恋症同他们个人的问题有关。工作中遇到挫折，压力太大，职务升迁困难，生活不如意，这些都可能成为促使成年人转向电脑幻想世界寻找安慰和刺激的原因。对于未成年人来说，这样的情况会表现得更加严重，因为未成年人的大脑尚未发育完全，自制力较弱，更容易沉溺于当下的快乐。

我们来看一段话：“我是个很喜欢和父母分享自己事情的孩子，但随着父母多次的冷淡回应甚至不合理责备，我就懒得跟他们诉说了。青春期时这种张力特别明显，我除了吃饭，其它时间都回自己房间里呆着。我爸很生气我不和家人有交集，他还用了诸如“养你有啥用？越大越变态”等一些激烈言辞，自此我的心门就越来越向他们关闭了。在父母那里，我常常被评头论足，在他们眼里我仿佛除了勤奋就再无别的优点。他们的眼睛也常常看着我的外面，只要我成绩OK、名校、身体健康、工作出人头地，就是成功的人生了。”

这一个曾经沉迷网络，又走了出来的女孩的一段自白。是不是非常典型？

心理学和社会学的观察都发现，如果家里的氛围、亲自关系可以做到以下四个方面，孩子沉迷网络的机会几乎是零：

A、父母与孩子有良好的沟通渠道，父母以尊重、平等的姿态与孩子相处，不粗暴、不专制、不武断

B 、有质量的陪伴。常有人问，什么是有质量？我想有几个维度，你们之间有没有情感流动，会心的笑？有没有认真的倾听孩子，心和心之间的互动？有没有共同的要去完成的目标，比如一起搭建积木，一起挖个沙坑？

C、帮孩子建立社交意识和社交圈

D、和孩子一起开发多元的兴趣爱好，给孩子展开无限的可能性

说到这，有些父母可能觉得我讲的太片面了，青少年与网络，是一个那么复杂的话题，社会、企业、学校、家庭，都有着不可推卸的责任。是的，我不否认。但我今天想要和爸爸妈妈们一起分享，面对孩子的一切，我们所做的唯有承担。