孩子长到6岁会什么样?
小智老师曾看过这样一个视频,视频里的6岁男孩因为打人被批评,他的反应极其剧烈:行为暴躁、不听话、无理取闹、大吼大叫、乱丢东西,甚至通过揪自己的头发来威胁妈妈。孩子妈妈已经被孩子的举动搞懵了,冷漠而无奈,不知道该做啥。
这是6岁孩子典型的叛逆表现,10对父母里,有9对都要经受这样的“折磨”。
即使没有集中的矛盾冲突,6岁孩子平日的叛逆表现,也会让父母非常头疼。
比如,他会一脸傲慢地怼你:
“你干嘛要知道?”
“凭什么要我做?”
“逼我?你试试看!”
要是事情让他很不如意,他口中的“我爱你”,一转眼就变成了“我恨你”。
但6岁孩子也会时常触动父母的心底:“我虽然经常不听话,可是你还是喜欢我的,是不是?”
这个问题是6岁孩子心理的浓缩写照,他的内心充满矛盾,既想依赖妈妈,又渴望离开妈妈而独立。这是他与妈妈开始真正分离的起点。
所以,他会非常没有安全感,极其需要情绪上的安抚和爱的满足。他的行为模式对立,看起来纠结又挣扎。但越是挣扎得厉害的孩子,越是需要父母一而再、再而三地保证,你爱他。
当然,孩子叛逆时的表现会让父母很难熬。但如果能提前了解孩子在6-7岁期间的正常身心变化规律,就可以提前做好应对准备。
小智老师在本文中为你总结了孩子在6-7岁期间在各方面的成长特点和管教技巧,希望对你有所帮助。
你的6岁孩子:小小矛盾集合体
6岁的孩子,内心充满矛盾,爱走两个极端,他们认为自己是整个世界的中心,行为上常常有点过度。
不论男女,6岁的孩子都体力无限,总是动个不停。他们非常富有冒险精神,什么都想去试试,对任何新奇的东西或者事情,都会很感兴趣。总之,他既让你为他的热情洋溢所感染,又往往让你为他的调皮捣蛋而头疼。
6岁的孩子创意无限,想象力天马行空。作为父母,你要多带他们出去增长见识,为他提供一个有益于充分发挥并且发扬创造力的环境。你要知道,孩子的创意不会凭空生出来,需要丰富的生活体验。
一、能力、习惯、行为变化
– 01 – 能力变化
1.活动方面:注重过程,不在乎结果
典型特征:无时无刻不在动
典型的6岁孩子几乎无时无刻不在动,哪怕他坐在那里也一样。你看他坐在那里,要么就是不停地扭动身躯,小屁股也要不时地颠动几下,要么就是坐在椅子边上蹭来蹭去,甚至掉到地上。
动作不够协调,趋于冒进
6岁的孩子喜欢大声吆喝着玩文字接龙,喜欢跟爸爸或者兄弟姐妹玩摔跤。不过,这种游戏往往会以悲剧收场,因为他总是停不下来,没完没了!
意识到手的“功用”,姿势古怪
6岁的孩子似乎更能意识到他的手可以作为一项工具来使用,而且他常常通过各种途径来“试用”他的“工具”。于是,人人都说6岁孩子的手指等方面的细部动作看上去十分别扭,可他还偏偏就喜欢用那种怪怪的姿势。
2.视觉方面
6岁的孩子的视觉通常更具有拓展性,他的兴趣会从某一点扩展到整个世界,并扩展到事物之间的关联上去。
6岁孩子用眼睛跟着某种指引看向目标,有可能比他直接看向目标要更好一些。也就是说,视线的跟踪优先于视线的聚焦。典型的6岁孩子在读书的时候往往需要用手指头指着读,这可能就是其中原因之一。
– 02 – 习惯变化
1.饮食习惯
对餐桌礼仪置之不理
6岁孩子吃饭时最常见的讨厌行为包括这些:把嘴巴塞得满满的,含着饭食说话,抢东西吃,撞倒杯子,汤汁滴洒得到处都是,踢椅子腿,把椅子翘起来,甚至干脆常常从椅子上掉下来等。
不论他在餐桌上的举动有何不妥,他都全然不在意;可是,如果你责怪了他,他却会格外在意,而且,你说他越是厉害,他就越是不肯听你的话。
食欲大增的“吃货”
许多6岁的孩子很喜欢吃,甚至仿佛一整天都在吃个不停。6岁孩子喜欢吃的东西比以前多了不少,也可能会愿意尝尝没有吃过的食物,不过,还是有些食物他们喜欢吃,有些他们不喜欢吃。
2.睡眠习惯
通常来说,孩子很愿意上床去睡觉,而不会再像3、4岁的时候那般想尽花招拖着不肯去睡觉。
6岁孩子极少仍然需要下午的小憩,到了晚上7、8点的时候孩子都已经倦意浓重,很想睡觉了。
3.如厕习惯
不论是在白天还是在夜晚,六岁孩子已经很少尿湿自己了。大便几乎不需要任何帮忙。
4.洗澡穿衣习惯
洗澡:6岁的小孩子一般都不肯洗澡,可是一旦进了澡盆子,他又会在里面磨磨蹭蹭、不肯出来。如果你想要孩子快点儿出来的话,可以使用计时数数的方法,也可以预先说好洗完澡之后做一件什么有趣的事情。
穿衣:一说到穿衣服,往往就是一场战争。他既需要你帮他穿衣服,又往往不愿意接受你的帮助,结果就常常是吵一架。
6岁的孩子对衣着有一定的讲究,愿意自己的衣装体面而好看,可是男孩也好,女孩也好,没有谁会好好地爱惜自己的衣服。
5.情绪习惯
6岁孩子各种宣泄紧张的途径不少,从身子拧来拧去,到双脚踢来踢去,胳膊舞来舞去;从很伤人的用词“我恨你”,到大发脾气、满地打滚。
有时候,孩子朝父母发泄与撒泼,实在是过于放肆而野蛮。在这种时候,不妨过去把孩子整个拎起来,送回到他自己的小屋里去,让他自己在里面安静一会儿。
还可以采取的另一个对策是,在孩子还没有大发脾气之前,及时处理孩子的情绪,比方说,妈妈可以用平和甚至幽默的说辞,把孩子的注意力从那件让他十分恼怒的事情上转移开。
不过,无论如何谨慎处理,都不可能完全消弭孩子所有的紧张情绪;这些行为很可能是给父母和老师的一个信号:孩子在家里或者幼儿园里承受的压力太大了。
6.健康习惯
经常生病,令人担忧
6岁的孩子比其他年龄更容易染病。他们常常哼唧这儿疼那儿疼。哪怕孩子并不是真的生病了,可是他也的确容易腿疼、胳膊疼、后背疼。梳头的时候,头皮对疼痛也敏感得厉害。
对伤痛、药物等感到害怕、抗拒
6岁的孩子很容易摔倒、受伤,而且把小伤往往看得很严重,往往会拒绝一切进入到他身体里去的药物,比如滴鼻剂,反应歇斯底里。
– 03 – 行为变化
1.六岁到六岁半:
内心矛盾,爱走极端
他们极其左右摇摆,任何时候都想要熊掌与鱼兼得。在大事情上他难以抉择,可是一旦决定下来,他又难再改变。不过,小事情上他倒是变来变去地十分迅速。
认为自己是整个世界的中心
大多数的6岁孩子喜爱自己的妈妈,需要妈妈不断地保证她爱他;可是与此同时,但凡事情有个什么不对劲,他就把所有的不满都发泄到妈妈身上。一方面依赖妈妈,另一方面又想从妈妈身边独立。
行为明显恶化
大约在孩子从5岁半到6岁之间的这个年龄段里,许多行为都朝向明显对立的方向发展。比如:
曾经吃饭很香甜,现在变得每次用餐都很磨蹭,甚至胡闹,搅得满桌子乱七八糟的;
以前能和小朋友好好玩,现在经常朝别人使性子;
本来活泼开朗,现在变成了一个动不动就爱哭的孩子……
别担心,所有这些棘手的现象,到了7岁的时候,会全部消失殆尽。
集烦恼与可爱于一身
6岁孩子的那些强横、刁蛮的举动,其实是因为十分没有安全感,极其需要情绪上的安抚和爱的满足。
这时期的孩子非常脆弱敏感,尤其是当他想表现得好的时候,一点点的挫败、批评、挑剔,都会让他很伤心。可是一旦他调皮捣蛋起来,陷入他“坏”的模式之中,却又变得似乎对任何惩罚都满不在乎。正因为如此,他其实格外需要父母的理解和呵护。
6岁孩子最可爱的地方就在于他的一腔热忱。他对新的奇遇、新的游戏和新的想法都充满了激情。他还喜欢炫耀他在学校里学会了的东西,喜欢问你各种问题。他喜欢你读书给他听,喜欢跟你一起学新的东西。他的热情相当有感染力,仿佛一切都能让他觉得兴致盎然。
2.六岁半到七岁之间:
聪明、幽默、喜欢猜谜
这时的幽默感很丰富,是一个很让人愉快的小家伙。如果你真的很想让你的孩子欣赏你,那么请给他说一个小笑话!他不但会乐得捧腹大笑,还会把你的笑话转述给每一个人听。
他还特别喜欢跟你玩猜谜游戏:“猜猜看,我心里想的是什么?在这间屋子里,蓝色的东西。”
感情表达非常炽热
一个6岁半的孩子却能与你彼此欣赏。孩子这个年龄段在感情上的炽热,十分不同于他在任何其他年龄段的表现。他会给你一个又一个热烈的拥抱,一个又一个炽热的“我爱你”,对你的任何畅想和建议都热情回应。
任何一个小小的夸奖、惊喜都能让他欣喜万分,而他又能把他的快乐传染给你。
二、心理发展变化
– 01 – 人际关系
1.与父母之间:母子之间纠葛最多的年龄
矛盾与冲突是母子关系的主旋律
孩子6岁的时候,母子关系的主旋律就是矛盾与冲突。一方面孩子喜爱妈妈、需要妈妈,离不开妈妈的挚爱与接纳;另一方面,他又渴望自己能够独立起来,因此常常又会推开妈妈,搞得不管是自己还是妈妈的日子都十分挣扎。
对父亲往往心怀敬畏
孩子不但热切地希望得到爸爸的陪伴和关注,而且一旦得到就会如获至宝。
6岁孩子跟爸爸之间的纠葛通常都没有和妈妈那么深,而且6岁孩子还往往对爸爸怀有一份敬畏之心,因此当孩子大发脾气或者母子间将要出现大麻烦的时候,爸爸登场亮相,往往能解救全家于水火之中。
2.与老师之间:行为得体,言听计从
大多数的6岁孩子在幼儿园里都想要做一个好孩子,老师怎么说他就怎么听。他喜欢遵从指挥,甚至老师越是严格,他心里就越是有安全感。
尽管一整天的活动往往会让6岁的小孩子耗尽心神,可是他很少把他的疲惫和沮丧发泄到老师的身上。相反,他会等到回家以后,好好“收拾收拾”他的妈妈。
3.与兄弟姐妹之间:充满磕磕绊绊,对小弟弟妹妹尤其恶劣
6岁的孩子对弟弟妹妹也会显得相当和善,因为他喜欢当他们的老师;不过,他往往不会把最好的一面奉献给小弟弟妹妹。
对小弟弟妹妹,6岁孩子往往会指手画脚、强词夺理、讽刺挖苦、恃强凌弱、威胁恫吓等,真生气了的时候,他还会出手打人。
4.与朋友之间:容易发生矛盾和冲突
在玩耍中争强好斗
6岁孩子跟别人一起玩的时候,不论是言语上还是动作上都会偏于太争强好斗了一些。他们不但会斗嘴、打架、吵闹、顶牛,还容易激动起来,变得相当情绪化。
对朋友往往看不顺眼,不够宽容
一旦跟朋友之间有了矛盾,6岁孩子不太容易原谅别人,也不怎么有“一笑泯恩仇”的肚量。
他会威胁人家要回家了、跟别人争吵、骂人、推人、甚至出手打人。他还肯定会责怪别人耍赖皮,嫌别人不遵守规则等,而且他对比他小的孩子有时候更加够呛。
万幸的是,这么大的孩子谁都不记仇,哪怕头一天打得昏天黑地,第二天小朋友之间就又会和好如初。
开始出现以性别分群的现象
如果是一群6岁的孩子在一起玩,那么以性别分群的现象开始出现,换句话说,女孩子主要跟女孩子玩,男孩子则主要跟男孩子玩。当然,男孩女孩一起玩的场合也很常见。
言而总之,小朋友的玩耍中会有很多的冲突。一方面,要和一个典型的6岁孩子做朋友实在不是一件容易的事情;可是另一方面,6岁孩子的生活又实在离不开小朋友。
– 02 – 心智
1.对时间的感知
对时间观念和顺序理解更为透彻
6岁孩子对某些事情在时间上的先后顺序很感兴趣,尤其喜欢听听过去的故事。他会对自己小时候以及妈妈小时候的故事显出相当浓厚的兴趣,特别是妈妈小时候干过的坏事。
他不但乐于回味并向往各个不同的节假日,而且对季节的变化也有了清晰的概念,知道了每个季节会带来哪些不同的现象。
对时间长短缺乏概念
大部分的6岁孩子仍然还不会认钟表,也对诸如10分钟大约是多长时间没什么感觉。因此,假如你告诉孩子他还可以再玩20分钟就该如何如何,这对他来说其实没有多少意义。
2.对空间的感知
空间世界向外极大扩展
6岁的孩子对生活在其他国家的小孩子也有了兴趣,愿意听也愿意了解他们的生活是什么样子的。
在幼儿园里,6岁的孩子不再像以前那样只对自己的教室感兴趣,现在的他对同一栋建筑里的其他教室也很感兴趣。
3.阅读方面
读书的时候,许多6岁孩子需要拿着一个东西,或者用自己的手指,在书上指着读,以免串到另一行去。不要阻止孩子这么指着读书。
他往往已经真的能够读得出他熟悉的书来了,而不再像5岁多的时候那样实际上是背诵出来的。
但是切忌在阅读上拔苗助长,在孩子没有足够的能力前就教他太多东西,会让他觉得自己蠢笨。的确有些男孩,说话偏晚,到6岁阅读能力发育也偏晚,这其实很正常。
4.写字方面:兴趣浓厚,水平全面提升
6岁孩子非常喜欢书写,或者至少是想要努力地学会书写。他每每都写得尽心尽力,小手以别扭的姿势抓握着铅笔的笔尖附近,一笔一画地写,十分努力。他往往还一边使劲,一边不由自主地伸出他的小舌头。
几乎所有的六岁孩子都能从1写到11;差不多有一半的六岁孩子能从1写到20。孩子们最容易写颠倒的数字是7、3、9,写出来的数字往往个头偏大、七倒八歪,而且大小不均。
5.计算方面:水平大幅度提高
一部分6岁孩子已经能够以十进制数到100,等孩子快到七岁时,更多的孩子能做到如此。
许多孩子已经能正确地说出10以内的加法和5以内的减法。口算加减的时候,孩子喜欢重复的数,比方说2加2,3加3。他们这时也可以使用简单的计量单位了,比如一两、一斤。
6.语言与思维能力
开始具备一定的逻辑思维能力
6岁的孩子会意识到别人也会有想法,能明白容器形状的改变并不会造成量的改变等。如果你把10个石子摆成一排,再把另外8个石子稍微拉开一点,也摆成相同长度的一排,他依然能分辨得出10个石子的那一排石子数量更多。
语言规范
孩子说话时的语音和语法现在都已经相当正确。大多数6岁孩子能发觉自己说话时的错漏,并且有可能愿意接受别人的纠正。
区分幻想与真实的能力与日俱增
孩子区分幻想与真实的能力正在与日俱增。但是孩子对“魔法”的兴趣仍然浓厚,比方说,他会假装他有一对“魔耳”。
对死亡的理解更加成熟,偏于情绪化
孩子对死亡的理解比过去更为成熟,却更加情绪化。他甚至真的非常担心妈妈会死掉、会离开他。如果这时候不幸有祖父母或者跟他很亲近的亲人去世,那么这种担忧就会更加强烈。6岁的孩子已经开始明白死亡会有不同的原由:杀死、病死、老死等。
7.道德观念:好坏概念以父母的导向为标准
6岁的孩子,好与坏的概念对他来说仍然处于很初级的阶段,但凡父母要求他或允许他做的事情,就是“好”事情;但凡父母不认可或者禁止他去做的事情,就是“坏”事情。因此,对“好”与“坏”的认识仍然没有达到“抽象概念”的阶段。
但是,一旦孩子时不时地犯些错误,比如说拿了不属于他的东西,没有说实话,干了错事之后矢口否认等之类的事情,这时候,请你记得千万不要太过生气。良好的道德行为往往需要等孩子长得再大一些之后,才更有可能表现出来。
8.性方面:
这个年龄段的孩子大多喜欢玩性游戏。诸如把裤子拉下来或者脱下来这样的事情,6岁孩子不但很感兴趣,而且会被自己或者别人的这种暴露刺激得相当兴奋。他们已经感觉到了什么东西。
假如孩子的行为或者孩子提出的问题让你明白他显然想到了性,请记住,一定要平和理性的对待,不要焦虑。
9.孩子的幽默感
傻笑和厕所幽默突出,喜欢当众出洋相
6岁的孩子这时的幽默感最大的组成部分就是傻笑,有时候往往能搞得成年人觉得很乏味。幽默套路似乎又回到了4岁的“厕所段子”:觉得“臭”、“屎”、“尿”等字眼好笑。
另一个让6岁孩子觉得很有趣的事情就是出洋相,观众越多越好玩。他总是要想尽一切办法来出尽各种洋相,以吸引别人的注意力。而这种行为不但可能令一旁的成年人觉得特别无聊,而且还可能令他的父母觉得丢脸。
三、教育及相处技巧
– 01 – 相处技巧
1.有效管教孩子的8个技巧
技巧一:夸奖。想要从6岁孩子的身上找出什么值得夸奖的事情来,是有点不容易,不过还是请你一定要尽力去找。
技巧二:给机会。很多6岁的孩子都会用“我不干”来直接拒绝你的任何要求。别把这句抗拒放在心上,也别跟孩子正面冲突,请你试着这么回答:“我想你可能需要我给你三次机会。”
技巧三:数数。数数的效果跟“给机会”不相上下。如果你想让你那小丫头或者小小伙做一件什么事情,而人家却像个小木头桩子一样动不动,你怎么办?你可以平和地、很有信心地说:“我来数到十,看看你能不能开始了。”
技巧四:避其锋芒。不要跟孩子以硬碰硬。与其直接跟孩子的挑衅行为针尖对麦芒,你不如干脆转换主题或者环境。
技巧五:讨价还价。你当然不可以在每件事情上都跟孩子讨价还价,这样做不但会浪费你很多时间,而且还会给孩子留下一个你软弱可欺的印象。
技巧六:让步。你可能觉得这一招有些软弱无能,但是,这一招的成功率很高,往往能解救你们双方于战火之中,从而彼此都大松一口气。
技巧七:冷处理。也就是把孩子从“战斗”中拽出来,让他单独“凉快”一下;或者你们俩都各自退避三舍。这一招有时候相当管用。
技巧八:漠视。面对孩子的各种淘气行为,视而不见可以是父母能够采取的最有效的行动之一。只要不是特别危险的、不出面干涉不行的事情,针对一些虽然十分惹你讨厌、但是并不会造成多大伤害或损失的“坏行为”,请你全当根本没看见。
2.管理日常作息的6个对策
用餐。孩子在餐桌上的“粗鲁”行为,你能不管就别管。等过一年再来讲究餐桌礼仪也不迟,而且到那时候你一定会事半功倍。
睡觉。妈妈预先安排好自己的时间,把晚上的时间腾出来,放放松松地陪孩子聊聊天,比如聊聊白天的事情,或是随便一些大家都喜欢的话题。
着装。早上起来以后挑选衣服是一桩麻烦事,那么,如果有一定的选择余地的话,你可以只从衣橱里拿出两件衣服来,随便孩子怎么挑选。
情绪控制。一旦出现最糟糕的状况,孩子撒泼到了你的忍耐极限,请你直接把他抱起来,拎回到他自己的小屋里,让他冷静下来。不过,如果情况没有这么糟糕,那么最好的应对方法就是你尽量别去搭理他,越假装看不见越好。
看电视。电视确实是一个非常好的工具,能帮助你和你的6岁孩子相对顺利地度过一天。你可以要求他必须达成了你的某些要求之后,才可以去看他喜欢的电视节目;你也可以告诉他在某个特别的节目开始之前,他的表现必须足够“好”,到时候才可以打开电视观看。
宽容。妈妈或者爸爸手上的最佳王牌,就是对孩子宽容一些。这毕竟是他内在最纠结、行为最不成熟的年龄段,做一个6岁的孩子真的很不容易。
– 02 -阶段性教育建议
1.玩耍方面:体力无限,适合户外活动
这个年龄的孩子,不分男女,都特别好动。他们既愿意花大量的时间在室内享受自己喜欢的绘画、手工、摆积木之类的活动,也非常喜欢到室外去东奔西跑,玩儿各种游戏,比方说,“警察抓小偷”、“藏猫猫”、滑旱冰、荡秋千、游泳,在儿童游乐场的攀登架上表演各种特技等。男孩子多以球类活动为主,女孩子则更喜欢跳绳子、跳房子等。
6岁的孩子特别输不起,情绪反应激烈,最好避免竞技类游戏。
2.阅读方面:兴趣广泛
几乎所有的6岁孩子都非常喜欢读书。有些孩子仍然很喜欢你读给他听;有些孩子则愿意尝试自己从书中挑出他能认识的字出来;还有些孩子已经真的有能力自己读书了,而且这样的孩子还尤其喜欢朝爸爸妈妈炫耀他的新本事。
风格幽默风趣、有关动物、虫子、小鸟类的绘本,带有冒险、侦探色彩的绘本,非常受孩子喜欢。实际上,他们阅读兴趣很广泛,色彩丰富、简单注释的绘本几乎都会得到他们的喜爱。
3.创造力方面:天马行空,需要提供多元体验
6岁的孩子想象力天马星空,太需要创造,太需要与人交流了。父母该怎么帮助自己的6岁孩子充分发挥并且发扬他的丰富创意呢?
最重要的一条是,请你为孩子提供充足的材料:毛笔画颜料、手指画颜料、蜡笔、铅笔、纸张、橡皮泥;可以折叠的、剪裁的、缝纫的东西;可以敲的、打的、捏的、塑型的东西;还有绳子、磁铁、放大镜、拼图等等。
可以发挥孩子创造力的活动:
绘画、简单玩乐器、职业扮演、用家里的废旧物品装扮自己、布偶扮演。
切记:
创造力不能被培养出来,创意也不能凭空生出来,孩子需要的是父母提供丰富的生活体验,多带孩子出去长见识。孩子的创造力和孩子自己一样,各自不同,并不会拘泥于形式。
恭喜!到这里,你已经了解了6岁孩子的成长特点,在这一年里,他最让你棘手的特征是总在两个相反的极端之间游走。到了7岁,他会变得沉静而敏感。
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