不补课就不让上学这种观点并不完全正确。
补课是一种常见的现象,特别是在一些贫困地区,由于教育资源有限,许多学生无法得到充分的学习和培训。在这种情况下,补课可以帮助学生更好地掌握知识和技能,提高学习成绩,为他们未来的发展打下坚实的基础。
然而,不补课就不让上学的观点则存在一定的合理性。一些学生可能因为各种原因,如家庭经济困难、智力障碍、疾病等,无法参加补课。对于这些学生来说,学校的学习环境可能他们已经无法适应,而且学校也无法提供足够的学习资源和支持。在这种情况下,学校应该采取措施,如提供额外的辅导和培训,来帮助学生更好地学习。
然而,补课并不应该成为学生的负担。学生应该有足够的时间和精力,来专注于自己的学习和成长。学校和教师应该为学生提供适当的学习资源和支持,帮助他们更好地学习,而不是把补课作为唯一的学习方式。
因此,不补课就不让上学的观点需要得到平衡和调整。学校和教师应该为学生提供适当的学习资源和支持,帮助他们更好地学习,同时应该尊重学生的意愿和选择,让他们有足够的时间和精力,来专注于自己的学习和成长。
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