家长有时间多读些关于青春期教育的书籍，充分了解初中阶段孩子的心理特点。
初中三年，孩子开始了由少年向青年的全面过渡。这孩子在这个阶段，生理上的逐渐进入“成熟期”，心理上又迫切希望尽快“独立自主”，他们的世界观、人生观，价值观，审美观也逐步形成，当他们自己的看法和父母的观点不一致时，较容易发生分歧。
这是孩子成长过程中非常重要的一个时期。
2、关心孩子，找到话题。
这也是亲子关系建立最关键的时期，平时家长要多关心孩子，多和孩子聊天儿。不要只是关注学习和成绩，要多关心孩子的想法，朋友，和兴趣等。
在孩子青春期，能保持良好的沟通的亲子关系，在以后都不会有太大的亲子问题了。
3、细心观察、关注能力。
孩子进入中学，会出现自我管理、学习状态、时间管理、考试复习等多方面的问题，当出现遗漏时，家长要做必要的指导和提醒，保证孩子始终保持一个良好的学习状态。
细心观察，当遇到家长无法帮忙解决时，及时找相应的老师辅导。
4、心态平静，重视过程。
重视学习和成长的过程，淡化考试结果。
优秀的学习过程一定会有优秀的学习结果，千万不要为一时成绩的波动而去伤了孩子的自信。
家长表现出的焦虑和急躁，会给孩子传递负面信息，会严重影响孩子的学习和备考。
因此，家长一定要保持平静的心态，切忌急躁和焦虑，即使家长有这种情绪和心理，也千万不要在孩子面前表露，否则，不但于事无补，还会适得其反，让孩子对自己丧失信心，对学习失去兴趣。
5、瞄准中考，合理定位。
家长要帮助孩子建立自信心，根据孩子的成绩与潜能兴趣等，对孩子合理定位，不要对孩子提过高的要求。尽量把期望值放低一些，设定短期比较容易达成的目标，让孩子通过努力完成目标，增加自信，减轻焦虑和压力。
6、培养习惯，改变方法。
（1）养成预习、复习、小结的学习习惯。
每天让孩子先复习当天所学的知识，把老师课堂上讲的规律、方法等总结出来，然后再写老师安排的作业。
完成作业后，让孩子预习第二天要学习的内容，把不明白的问题和重点问题勾出来，这样有助于第二天听课的效率。
逐步养成课前预习、课下复习、小结规律，先预习后听课，先复习后做作业的习惯。
（2）养成整理错题的习惯。
督促指导孩子整理错题本，尽量把错题原因和正确思路详细写明，并经常翻阅复习，减少知识漏洞，考试前重点看错题本。
如果时间紧张，家长可以帮孩子把原题抄好，或把试卷中的错题剪下来贴在本子上，只让孩子整理方法技巧。
每天记录一、两道错题，逐渐积累，养成习惯。
7、规划学业，设计人生
进入初三年级，就标志着义务教育将近结束，未来选择什么高中？读什么大学？学习什么专业？这是初中家长需要提前规划的问题 。
如有些专业不能近视，有些专业需要学习美术，军校需要体能测试等。提前有规划，才能更好的为未来做准备。有的放矢。
8、联系老师，多些沟通。
初中老师的工作比较繁琐，因为初中的老师一般都要教两三个班。有问题很难一一反馈家长。
家长应该定期主动联系老师，及时了解孩子在校的一些情况和动向。
9、督促孩子，坚持练字。
初中孩子课业繁多，基本上字写的好的不多，让孩子坚持练字，倒不是为了他能写的多漂亮，主要是要写的工整。在考试的时候，特别是语文，卷子书写工整会为他多赢得几分印象分。
10、引导孩子，锻炼身体。
强健的体魄是创造考试佳绩的基础，是未来幸福生活的基石。
体育也是中考必考科目，进入初一就要引导孩子加强训练强度，掌握训练技巧，找准训练时间，从而实现体育中考和文化中考的双丰收。
初中生是最让家长头疼的一个群体，家长要时时关注孩子的心理健康。多理解鼓励孩子，把孩子当成成年人一样的去尊重孩子。
初中阶段，孩子可能更需要的不是家长时间上的过多陪伴，而是心灵上的陪伴。所以，各位家长，自己的心态也很重要，一定要调整好自己的心态，陪孩子安全渡过这至关重要的三年！
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